课文可分为三部分。
①第一部分(第一段):提出中心论点"学不可以已",并加以论述。"学不可以已"强调学习的重要性,接着具体论述其重要性,即学习可以提高、改变素质,使人智慧明达、言行无过。这一部分运用了比喻论证的方法,共用了"青,取之于蓝而青于蓝"等5个比喻。
②第二部分(第二段):论证学习的重要作用。阐述学习的重要作用是:学习可使人增长才干的本领,可以改变人的品性。
这一部分也运用了比喻论述的方法,共用了"吾尝跂而望矣,不如登高之博见也"等5个比喻。
③第三部分(第三段):论述学习应持的态度。阐述学习应持的态度是:逐渐积累、坚持不懈、专一不躁。这一部分仍运用了比喻论证的方法,共用了"积土成山,风雨兴焉"等10个比喻。
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百花亭晚望夜归、
野老、
孤雁、
山行、
菩萨蛮(花明月暗笼轻雾)、
秋月颜色冰,老客志气单。、
孤雁儿(藤床纸帐朝眠起)、
偶成(十五年前花月底)、
夏日绝句(生当作人杰)、
浣溪沙(万顷风涛不记苏)
推荐诗句:
明月松间照,清泉石上流、
春风又绿江南岸,明月何时照我还、
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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海、
锄禾日当午,汗滴禾下土、
叶落当归根,云沉久必起、
柳絮风轻,梨花雨细、
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月、
低头弄莲子,莲子清如水、
离多最是,东西流水,终解两相逢
热文成语
- 风不鸣条 和风轻拂,树枝不发出声响。比喻社会安定。
- 傲雪欺霜 形容不畏霜雪严寒,外界条件越艰苦越有精神。比喻经过长期磨练,面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所畏惧。傲,傲慢、蔑视。
- 安常履顺 习惯于平稳的日子,处于顺利的境遇中。同“安常处顺”。
- 分茅裂土 原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
- 八珍玉食 泛指精美的肴馔。
- 飞沙走砾 沙:沙土;砾:小石块。沙土飞扬,小石块滚动。形容风势很猛。
- 百年之后 死的讳称。
- 分毫不爽 比喻没有丝毫差错。
- 闭门投辖 辖:车轴的键,去辖则车不能行。比喻主人留客的殷勤。
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- 不费吹灰之力 形容事情做起来非常容易,不花一点力气。
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- 不经一事,不长一智 智:智慧,见识。不经历一件事情,就不能增长对那件事情的见识。
- 方领矩步 方领:直的衣领;矩步:行步合乎规矩。指古代儒者的服饰和容态。
- 不偏不党 不偏向任何一方。