校园和谐标语
重言教、重身教、严以律己、学知识、学品德、宽以待人。以下是小编为大家搜集整理提供到的校园和谐标语内容，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！
校园和谐标语
1、持续的而不是强烈的崇高情感，造就了高尚的人。
2、当一个人开始从自己内心开始奋斗，他就是个有经验的人。
3、今天太宝贵，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。
4、做一个情感型的教师：爱学生是一个合格教师的底线。
5、阅读使人充实，交谈使人机智，写作使人精确。——培根。
6、改善提高，永无止境。
7、生命是种情感的教育。
8、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
9、你可以选择这样的“三心二意”：“信心、恒心、决心、创意、乐意。”
10、生命的运动在它自己的音乐里得到休息。
11、全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，迎接知识经济时代！
12、成功者找方法，失败者找籍口。
13、勿以小恶而为之，勿以小善而不为之。
14、为幸福而学习，为成功而奋斗。
15、要成为学生们真正的教育者，就要把自己的心奉献给他们。
16、理想向现实回归， 生成向预设回归，社会向课堂回归， 多元向标准回归。
17、实施成效要展现，持之以恒是关键。
18、改善既改革，改革先革心。
19、重视教育对象的差异性、掌握教育要求的层次性 。着眼教育方式的选择性、力求教育事例的典型性。
20、教育兴民族兴匹夫有责襄伟业，校友情师生情绵薄无贷助鹏程。
21、一个学校建设好一种具有个性的文化比争取在某次考试中取得名次要有意义得多。
22、没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。
23、百尽竿头，更进一步。
24、思考是才智的工作，幻想是才智的乐趣。
25、重德重才， 潜心造就新一代重教重学， 全面培育栋梁才。
26、勤奋、科学、创作、创新。
27、有人给了我们生命，我们唯有献出生命，才能获得生命。——泰戈尔
28、爱护公物 珍惜资源 勤俭节约 共同发展。
29、善战者，求之于势，不责于人，故能择人优势。
30、实施素质教育、勇立时代潮头、落实科教兴国、谱写绚丽华章。
31、眼睛是画家，耳朵是歌手。——爱默生
32、青年是学习智慧之际，老年是实践智慧之时。
33、和谐课堂，文明礼貌。
34、考上高中正英才，勤奋努力在今朝。
35、时代精神演绎民族灵魂，优质精神构筑时代精神。
36、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
37、重言教、重身教、严以律己、学知识、学品德、宽以待人。
38、校园风景线，大家来共建。
39、因为有我，所以会更好。
40、态度决定一切，细节决定成败。
41、不要小看自己，人有无限可能。
42、学生的发展是教学实施的出发点和归宿。
43、您的自觉贡献，才有学校的辉煌。
44、我是学校的主人，我爱我的家。
45、凡是必是先难后易。
46、把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
47、世上最重要的事不在于我们在何处，而在于我们朝着什末方向走。
48、只有勇于承担责任，才能承担更大的责任。
49、今天的付出，明天的回报。
50、管理始于训练，止于训练。
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- 哀感顽艳 原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
- 匪夷所思 匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
- 分我杯羹 羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
- 风不鸣条 和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
- 分茅裂土 原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
- 本相毕露 原形完全显露了出来。
- 飞黄腾达 飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
- 补阙灯檠 阙：缺；灯檠：灯架。没有灯架，用人充作灯架。旧时讽刺男人惧内。
- 肥马轻裘 裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
- 不卑不亢 卑：低、自卑；亢：高傲。指对人有恰当的分寸，既不低声下气，也不傲慢自大。
- 不差累黍 累黍：是古代两种很小的重量单位，形容数量极小。形容丝毫不差。
- 不服水土 不能适应移居地方的气候和饮食习惯。
- 飞蛾投火 象蛾子扑火一样。比喻自找死路、自取灭亡。
- 飞云掣电 掣：闪过。像流云飞和闪电一样。形容非常迅速。
- 不留余地 不留一点空余的地方。多形容言语、行动没有留下可回旋的余地。
