和苍山负雪，浮生未歇有关的作文1100字

零柒，期冀 乱语：思- 流年似水，淌过了红尘，十年寒窗，是谁乱了浮生？- 漆黑的夜幕，伴着远处点点灯火，一条蜿蜒看不见尽头的路，如人生。京珠高速，从家到长沙，说远不远，也就三个多小时，但一来一回，路程已在另一个领域延伸。- 小时候，与小学的伙伴相约着在见，欣然踏上了旅程。后来我才知道，已成了陌生人，初中之别，我已略微懂得了些什么，在中考的狂欢后，一段时间寂静无声。或许这，大概就是所谓的少年愁的滋味，消极的说法，便是浮生，短暂虚幻的人生。- 人的确是一种短期动物，即便帕斯卡尔说思想上，精神上人能达到永恒，我虽不否认，只知道记忆这东西，有保质期，时间已过，便了然无痕。有人会说它并未消失，仅仅是埋藏在了脑海的深处，但我想说，若你没有像对南海一号那样的技术，如国库里的黄金，再多也不是你的，最后也只留下了零星点点，亦幻亦真。。。。。- 许多的事，人们听来都不可思议，像海明威的浑身辉煌，却抵不过一道急促的枪声，海子的春暖花开，却终凋零在了冰冷的铁轨，三毛的神秘妖冶，草草终结，抑或是那位87版红楼梦的林黛玉，质本洁来还洁去的一生。孰是孰非，谁能妄加揣测，评判呢?人生如梦，梦中再多的人情世故，一觉醒来与梦中人便是陌路，无法更改，我该如何走出，走好自己的浮生？- 烟花易冷，人事易分。如我常说的，我的人生或许不一定能自编自导自演，但即便为编剧，我也要在有限的范围里翻来覆去的改着剧本，或好或坏，我乐此不疲。- 夜无眠，星月远。只叹花期渐远，断了流年- 心语：忆- 又逢七月，转眼一年，三百六十五天，三千一百五十三万六千秒滑过，这些时光，在我短暂的生命中，足以让我无比郑重的叹一句人生若只如初见，我不知道是谁拿起流年，乱了浮生，只知道在别离之际，我已丢不下这个班级。- 1007,的确，她是一个平凡的班级，没有什么众人瞩目的辉煌，也没有取得过许多轰轰烈烈的成绩。教室的后墙上，总是挂着大片的三等奖。我们踏着初中班上的遗韵来到这里时，总会抱怨她没有凝聚力，太散，分成一个个小集体。但是，我无法忘记，每一次比赛，尽管每个人嘴上不屑一顾，却终究掩盖不了那拼尽全力的脚步。还有那几场班赛，我们总是说着不感兴趣，脚下却不自觉得走向了体育馆的方向。诚然，我坦言我对7班的感情并没有原来班级那样浓烈，但如清茶，沏了愈久，愈沁人心脾。- 原来，我总会感到孤独，似乎只有天空是没有人会抢走的，我一抬起头，她便陪着我，而现在，我庆幸在我最美丽的年华里遇到了你们，虽然最后我要离开，不能和你们一起走到最后，我依旧会心系着这7.这不出众，不耀眼的7，因为你们，才赋予了她别样的魅力。- 这一载寒窗，我们一同听罢了笛声，看却了花谢，我贫乏的语言，已不知在怎样捕捉那些画面， 只愿今昔一别，苍山负雪，再见时，浮生未歇。。。- 末语：记- 梦若琉璃，年华未央，何惧尘关，来日方长-

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标签：苍山负雪浮生有关

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• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
• 安分知足  安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
• 败柳残花  败：衰败。残：凋残。凋残的柳树，残败了的花。旧时用以比喻生活放荡或被蹂躏遗弃的女子。
• 不安于室  指已婚妇女又乱搞男女关系。
• 不悱不发  悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
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• 不劳而获  自己不劳动却占有别人的劳动成果。
• 不可捉摸  捉摸：揣测，预料。指对人或事物无法猜测和估量。
• 不足为外人道  不必跟外面的人说。现多用于要求别人不要把有关的事告诉其他的人。