严厉与温柔

　　在我成长的经历当中，我遇到了许许多多的好老师，他们就像天上的点点繁星照耀着我人生的路。在这么多的老师当中，我心中最美的老师是我的语文老师——冯老师。
　　当我告别无拘无束的幼儿园时，妈妈牵着我的小手送我进了小学的课堂。当我第一次见到冯老师时，妈妈很认真地告诉我：“你已经是小学生了，要多听你们冯老师的话，做个上进的孩子。”但冯老师严肃的表情与幼儿园里的老师形成了鲜明的对比，我对这个“陌生人”有了抵触心理。
　　开学后，冯老师对我们非常严格，容不得半点违规。但随着时间的推移，我慢慢养成了许多好习惯，得到了许多亲友、邻居的表扬，我开始对冯老师有了新的认识。过了一个学年后，随着与老师的接触增多，我开始觉得冯老师真好。
　　一次发生在我身上的小事让我至今记忆犹新。那是四年级第一学期，在上体育课时我摔了一大跤，胳膊上擦破一大块皮，身上全是土，我狼狈不堪地哭着跑回教室。班长情急之下告诉了冯老师，当第一眼看到冯老师时，我哭得更伤心了。冯老师冲着班长喊道：“哎呀，怎么成这样了。王鑫！快打盆水去。”然后，冯老师跑出去拿着药水、毛巾回到了教室。冯老师一边帮我处理伤口，一边心疼地说道：“你跑得那么快干嘛！看你满头大汗的。”随后，老师又拿毛巾给我擦洗了手和脸，整理好衣服，还不忘叮咛我：“以后无论做什么都要小心。”听着老师的教导，感受着老师的抚爱，享受着老师的温暖，我感觉真幸福。

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热门作文成语素材

• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
• 聱牙佶屈  聱牙：不顺口；佶屈：曲折。指文章读起来不顺口。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 安分知足  安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
• 白首相知  白首：白头发，引申为时间长。意谓老年知己。
• 百花齐放  形容百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。
• 百念皆灰  种种念头都已消失成了灰。比喻心灰意冷。
• 百兽率舞  各种野兽，相率起舞。旧指帝王修德，时代清平。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
• 博闻强识  闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。
• 伯玉知非  伯玉：蘧瑗，字伯玉，春秋时卫国人；非：不对。比喻知道以前不对。
• 不辞劳苦  辞：推托。劳苦：劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。