我理解了他的爱 高二作文1200字

他是一个中年男子，就像罗贯中的那幅著名杰作中父亲的形象一样，沟壑纵横的皱纹，开裂的嘴唇，常年枯树般的双手。看到这里也许每个人都会想到，那一定是张饱经风霜的面孔，也一定尝遍了人间艰辛。这张永远令人内心震撼的脸布满了苦难与挣扎，这就是爱我胜过一切的父亲，一个纯朴的农民。

常听爷爷谈起父亲的往事，那是一段段令人心酸，催人泪下的故事。爷爷说父亲从小就刻苦学习，懂事、孝顺。可贫穷的家境哪能支付起大笔的学费，父亲只好辍学回家。在那贫穷的年代，很少有人想着靠学识改变自己的命运，人们仅凭一双手养家糊口。当然爷爷也不例外，就在爷爷的一再坚持下，父亲最终放弃了学业，放弃了自己远大的理想。扛起了爷爷肩上的重担。因此，爷爷时常劝我们好好学习，同时爷爷也为他当年的错误决择而懊悔。

经历了辍学风波的你亲，依然没有放弃对读书的热爱。而是把对知识的追求和那颗好学之心寄托于我。父亲一直希望我能学有所成，完成他无法完成的梦想，摆脱贫穷，离开这毫无发展前景的大山沟，走出去看外面更辽阔的天地，并不是永远做一只没有出息的井底之蛙，只看到井口大的天地。于是，父亲就从小严格要求我，我对父亲也产生了好多误会。

父亲兄弟多，爷爷家产少，分家后我家财产也就更少。因此，打我记事起家庭就很贫困。当时我的处境就跟《平凡的世界》中孙少平的一样。别人吃的是“欧洲”，而我只有“亚洲”啃。那时的我在现在人的眼中肯定是一个时尚的人，因为我的衣服几乎都是“乞丐服”。然而这些“乞丐服”也都来之不易，有别人送的，有母亲用她的旧衣服重新“设计”的。迫于生计父亲不得不常年外出打工，而且每年都是早出晚归。上小学后，为了督促我好好学习，父亲便承包了几亩地在家务农。父亲在我的学习上可真是倾注了他的全部精力，白天在田间辛苦劳作，晚上还辅助我学习。如同铁人一样永远坚持着。

在学习过程中父亲绝不允许我有一丁点的马虎，就连最简单的字的笔划，写法以及写字的姿势都不放过。为了防止我不认真还制定了许多条规章制度，一旦触犯便严厉惩罚。有时我还天真的认为我一定不是父亲的亲生女儿，哪有父亲这般对待子女的。所以我对父亲越来越讨厌，我跟父亲的关系也逐渐僵化。

直到中考失败后，我才理解了父亲的所作所为。那其实是一种恨铁不成钢的爱，他是为我的未来而着想。我也似乎明白了父亲常说的那句话“先苦后甜。”虽然我的童年是在父亲的皮鞭下度过的，可由于我的叛逆并没有成功。现在已是悔之晚矣。

如今，父亲的脸上又新添了几条皱纹，发间也多出了许多银丝，腰在不知不觉间更弯了，就连眼中那丝唯一的希望之光也黯淡了。每次看到这样的父亲我好后悔，悔当初自己的无知，带给父亲如此大的压力。甚至我连与父亲正眼相对的勇气都没有，只是瞧着父亲每次远去时的背影。为了让我重返校园，父亲更是疲惫不堪，到处求人受别人的鄙视。他不希望我走他的路，真可谓“可怜天下父母心”。儿女永远是父母的一切。

没能及早的理解父亲的爱，是我最大的遗憾。愿天下所有同龄人不要像我一样，我们做儿女的要学会理解并包容父母对子女的那种恨铁不成钢的爱，做真正让父母永远放心的儿女。

标签：理解高二

热门作文成语素材

• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 安分知足  安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
• 飞沙走砾  沙：沙土；砾：小石块。沙土飞扬，小石块滚动。形容风势很猛。
• 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
• 挨肩擦背  形容人多拥挤。
• 飞黄腾达  飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
• 薄物细故  薄：微小；物：事物；故：事故。指微小的事情。
• 肥马轻裘  裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
• 不白之冤  白：搞清楚。没有得到辩白或洗刷的冤屈。
• 飞云掣电  掣：闪过。像流云飞和闪电一样。形容非常迅速。