你似米兰,我至今感激
“你看,那是米兰花吗？”“是啊,长得直挺挺的,而且郁郁葱葱,正像它所代表的一样那么勇敢,富有激情啊。”
“我爱米兰 老师窗前有一盆米兰 小小的黄花藏在绿叶间 它不是为了争春才开花 默默地把芳香洒满人心田 啊``”耳边突然回响起了这首《我爱米兰》，噢，是啊，我的老师我们的老师不就向这米兰花一样勇敢而有激情吗？
亲爱的班主任
我很庆幸被这刚出大学的新老师教了三年，也许是刚毕业对工作的新鲜度，也许是个人对工作的喜爱，也是是一个人的职业操守，这新老师工作时不容得一丝的马虎,讲课时不容许一丝的错误，乃至在课余时还要照顾学生的点点滴滴,我曾一点点感受到这激情，早上早早到班级开窗通风，上午做课间操是替学生整理衣领，中午早早到办公室备课，晚自习是替衣服上下是泥点的同学洗衣服…
崇敬的支教老师
徐本禹，既然考到了华中农业大学狗吊岩村岩洞小学支教呢？为了体验支教的感受？为了别人的赞美？为了心中的那份淳朴愿望？嗯，一定是这样的。我敬佩您，老师。从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。
敬爱的最美女教师
我很感激这个世界上有如此美丽高尚的女教师,即使我没有被她所教授知识，没有受她帮助，更是素未谋面，但我相信，不止我，许多人都有这样的想法。2012年5月8日，佳木斯市第十九中学学生们下晚自习走出校门准备回家时。张丽莉老师在面对一辆客车失控冲向学生的危急瞬间，不顾生命安危自己却被辗到车下，造成高位截肢。老师，你感动了我，我们，佳木斯，黑龙江乃至全中国。
我感受着这一点点的激情，勇敢，我为之震撼了，老师，这个高贵的称号，我可望而不可及，所以我在努力。在我心中，你们就似那米兰花一样勇敢富有激情。愿你们一生平安，永远幸福，我会永远感激你们，怀着一颗赤子之心。
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- 哀感顽艳 原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
- 匪夷所思 匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
- 分我杯羹 羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
- 匪夷匪惠 夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
- 分茅裂土 原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
- 飞沙走砾 沙：沙土；砾：小石块。沙土飞扬，小石块滚动。形容风势很猛。
- 诽誉在俗 诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
- 本末倒置 本：树根；末：树梢；置：放。比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了。
- 比肩而立 比肩：并肩。肩并肩地站立。比喻彼此距离极近。
- 彼竭我盈 彼：他，对方；竭：尽；盈：充满。他们的勇气已丧失，我们的士气正旺盛。
- 挨肩擦背 形容人多拥挤。
- 飞黄腾达 飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
- 兵来将挡，水来土掩 比喻不管对方使用什么手段，总有相应的对付方法。
- 秉烛待旦 旦：早晨。手持点燃的蜡烛待天亮。
- 病民蛊国 病：损坏，祸害；蛊：相传为人工培养的毒虫，引伸为毒害。害人民、害国家。
