以体验为话题作文记叙700字 把你我的心串联在一起

以体验为话题作文记叙700字 把你我的心串联在一起

“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞飞过绝望去想他们拥有美丽的太阳……”我耳边响起了这首歌，使我回味无穷。我们是快乐的孩子，可以看见美丽的大自然，听到家长的亲切地关心语。可是，你知道吗？我们身边还有一些残疾人，他们过得生活十分痛苦。我们应该给予他们更多的关爱。

今天，老师就让我们体验一下残疾人的感受————用脚写字，当时，同学们都惊讶极了。有的还说用脚根本写不了字。的确，用脚根本写不了字。老师说：“我们试一试吧”说完，就让我们脱下了鞋子，脚就像刚刚离开了自己的“小屋”，就觉得一股冷气而来，我把笔和纸放在地上用脚夹住，可还没有夹住，这笔就从纸上滚了出去，我不放弃，继续来一次，谁知道这笔就像顽皮的小孩一样，东跑西窜，让我怎么也夹不住，想：哼！我就不信了呢！想着，就使劲的夹，“我夹” “我夹”，可是这笔实在太“不听话”了，我气得火冒三丈，直接一脚踩了一下笔，笔一下子被我踩出“家门”了。可是有什么用呢？在我的“暴力”之下，铅笔依然不肯束手就擒。还是索性耐下性子来，跟它来个“持久战”吧！一下，“啪”，两下“啪”，三下“啪”，……时间在我和铅笔的对抗中悄然流逝， 也不知啥时，一个同学兴奋的叫着：“我写出来了！”，这才把我从铅笔的战争中拉了回来。望着“躺”在白纸上的铅笔，我只得举起了“白旗”。

原来用铅笔写字是那么的难。这不禁让我想到那些失去双臂的人，他们不仅需要用脚来写字，更需要用脚来穿衣、吃饭，他们遇到的困难是常人无法想象的。我们能为他们做些什么呢？一句温馨的话语、一个友善的举动、一个真诚的拥抱都能将你我串联在一起。“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间”，这首歌又回响在我的耳边，是呀！只有爱才能成功，因为爱是无穷的，我们要献出一点爱去关心身边的残疾人，在帮助别人的情况下，自己也能感受到温暖。

标签：体验话题记叙串联

热门作文成语素材

• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 安分知足  安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
• 飞沙走砾  沙：沙土；砾：小石块。沙土飞扬，小石块滚动。形容风势很猛。
• 白日见鬼  大白天看见鬼。指工部四曹无事可做，非常清闲。后泛指事情离奇古怪或无中生有。
• 百年树人  树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
• 飞黄腾达  飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
• 肥马轻裘  裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
• 不痴不聋  人不傻，耳朵也不聋。常与“不成姑公”连用，意为不故作痴呆，不装聋作哑，就不能当阿婆阿公。形容长辈要宽宏大量。
• 不伏烧埋  伏：屈服；烧埋：烧埋银钱，旧时官府向杀人犯追缴赔给死者家属的埋葬费。比喻不伏罪或不听劝解。
• 飞蛾投火  象蛾子扑火一样。比喻自找死路、自取灭亡。