离别的校门_高三离别作文500字

离别的校门_高三离别作文500字篇一

转眼间，在学校的六年生活结束了，就在6月份，我们迎来了高考，离开了尊敬的老师，离开了亲爱的同学，离开了敬爱的母校。

然而，我们的集体毕业照却是在校门口那里照的，所以发生了……在校门口照完相后，我依依惜别的走向门口，突然我发现下雨了，不巧我没带雨伞。正当我手无足措的时候，突然听到后面有人再叫我，便回头看了看，原来是小红，她走过来，看看看我，说：冰山姐姐(他们都这么叫我)，你没带雨伞吗?“没有啊，看到今天那么风和日丽，我还以为不会下雨呢。”我回答道。“要不我们一次走回去吧。”小红对我说。我当然不想麻烦她，于是便说：“不用了谢谢你的好意。”“我怎么能亲眼看着好朋友有难而不伸出援手呢?”她一边说，一边把雨伞倾向我这边。我没办法，只能和她一起走，虽然在学校的时候我们不是很要好，但我不知道为什么我们今天突然会出现这么多共同话题。我看看，发现她的衣服已经湿透了，就说：“把雨伞给我拿。”说完便拿过了雨伞，向她那边斜过。她笑了笑，说：“原来冰山姐姐也有会关心人的时候啊。”“谁关心你了，我只是怕你会去你爸妈会说我不懂得帮助同学而已。”她又说：“你就是这么一座冰山，但你的心却实善良的，你的心严重出卖了你。”她真的说到我心里去了，顿时，我觉得她好像就是我的知音……渐渐的就到她家了，她把雨伞递给我，对我说：“再见了”她走了。我目送她远去。

再见了，亲爱的母校，我永远爱你，我一定会回来看你的。

春蚕-忆师恩_高三离别作文1200字篇二

《师说》言：“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。”有那么一个人，三尺讲台上放飞梦想，育桃李芬芳。有那么一个人，兢兢业业，为我们擦去前方迷茫。这个人便是我的恩师、我心目中的好老师，是我一路寻来不灭的光亮!

一提起教师，有人就会说：“教师这个职业太平凡了。”是啊，教师是平凡的，普通的就像一颗铺路石，没有水晶般晶莹璀璨，没有钻石般耀眼夺目。但是这份事业、这份精神却是伟大的，她们用青春和此生谱写着最无怨无悔的诗篇。“大山深处孤身支教，倾颓教室独点明灯”这是教师。默默的奉献和无私的牺牲，何所能及?

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”俯首书案旁，不知疲倦，您日夜勾画的是少年们的未来啊，您默默的用自己的青春和心血将知识的种子播洒在每一个角落里。迷人的青春里，您为我们无悔的付出，有限的青春里，您为我们无私的奉献。您伸出的双手，擎起了希望的火炬。正如那次的事情，我到现在还记忆犹新。一张物理试卷，一个红红的78分映入了我的眼帘，我惊呆了，不知不觉中泪水溢出了眼眶。我心中一片混乱，不知所措也很烦躁，是您语重心长地说：“才能来自勤奋，一分耕耘，一分收获。”“人生呢总有起伏的，失败了不要紧，重要的事应该分析原因，防治在犯，一直以来你都十分出色，是我最得力的学生，但失败是成功之母，老师相信你。”十年树木，百年树人。正因为您的教导我学会了凡事要与自己比较，勿骄勿躁。正因为一路上有您的指引和相伴，才觉的即使“路漫漫其修远兮”也会毅然“上下而求索”。粉笔书写了您的青春，红笔消磨了您的年华，教诲如春风，忆往昔岁月，师恩似海。

“片言之赠，皆我之师”学生受益于其师，学其风骨或慕其德而效之。师者，人生的向导，那怎样才算一位好老师呢?想必每个人都有自己的判断标准。而我心目中的好老师是这般。

“水之积也不厚，则其负大舟也无力”。师者，应有深厚学识。“学为人师、行为世范”，如果教师知识不扎实、教学不过硬，教学中必然会捉襟见肘，更谈不上游刃有余。我国自古以来就有“学高为师”的古训，堪为师者，应眼界开阔，经多识广。

上善若水，上德若谷。我们每一个人都不能否认，一个胸怀宽广、道德高尚的人，能够让我们从中汲取生命的养分。而作为人生向导的老师其一言一行都会对学生产生巨大的影响。道德教育不仅仅是老师说出来的，更是老师的身体力行，所谓‘言传身教’。如果老师自己的道德品质有问题，那么他即使再怎么懂得道德品质的理论也是枉然。所以，良师，应为向善向美之人。他授予我们的不止于为学之道，更为为人之理。

托尔斯泰说“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”责任心是这个社会为人处事的基本要求。身为人师，更应该具有责任心与包容心，只有在责任心的驱动下，教师才会爱岗敬业、言传身教、钻研进取、关爱学生。教师只有诚心诚意地爱护自己的学生，才能诲人不倦，教好学生。师者，不可失爱心。着名教育家陶行知先生奉行“爱满天下”的宗旨，与他们同甘苦、共患难。“爱是人类最美好的语言，爱是正大无私的奉献”，每一个教师只有热爱学生，才能以尊重、肯定、赞赏的态度去关怀学生的成长。“学而不厌，诲人不倦”、“因材施教”、“教书育人”等，都是热爱学生的具体表现，是千百年来形成的教师对待学生的良好师德规范。“感人心者，莫过乎情。”关心家国天下，一枝一叶总关情。

“落其实者思其树，饮其流者怀其源”，学其成时念吾师，时间如白驹过隙，无论经年之后是成功还是失败，师恩如山不可忘。

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• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
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• 挨冻受饿  指无衣无食的穷困境况。
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• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 安分知足  安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
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• 百折不挠  折：挫折；挠：弯曲。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 班师回朝  班：调回。调动出征的军队返回首都，指出征的军队胜利返回朝廷。
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• 挨肩擦背  形容人多拥挤。
• 播糠眯目  撒播糠秕眯住别人的眼睛。比喻外物虽小，但造成的危害却很大。