三年级叙事作文300字 安全演练

今天，美术课上，我们正在认真的画画。忽然美术老师叫我们出去排队，我奇怪极了。我们排着整齐的队伍走出校门，又绕了一圈回来，突然队伍里传来了讲话声，校长把她狠狠的骂了一顿，又把她头上打了个“包”。 我们停止了脚步声，传来了校长的“大喇叭”，又大又响地声音在我们耳边走着。 “这次你们大家表现不错，只有那一小部分人在底下讲话。”校长说：“要是你们中午和下午排队这样安静，这样整齐，该多好啊!” 紧接着，校长身边的副校长孙校长说：“下面，请大家队接着队按序回班级。” 一个个班级就这样走了，就像一辆辆火车就这样开了。到我们班了，我走在队伍的后面，头对头，脑对脑得走回班级。 “哦，我明白了，这是学校精心组织的安全演练。” 今天是我最难忘的一天!

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• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 安分知足  安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 飞黄腾达  飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
• 飞蛾投火  象蛾子扑火一样。比喻自找死路、自取灭亡。
• 不教之教  不以直接的教育方式而进行的教育。指在日常言行中很自然地进行的薰陶。
• 不近人情  不合乎人的常情。也指性情或言行怪僻。
• 不可捉摸  捉摸：揣测，预料。指对人或事物无法猜测和估量。
• 不知进退  不知道应当前进还是应当后退。比喻无决断。也形容言语行动没有分寸。
• 不主故常  故常：旧的常规、习惯。不拘于老的一套。
• 八难三灾  比喻小孩生来多病。也形容经常遭遇不幸。
• 繁文末节  文：规定、仪式；节：礼节。过分繁琐的仪式和礼节。比喻琐碎多余的事情。
• 卑身贱体  ①谓俭约勤苦。②弯腰俯首，屈从奉迎。