朗诵比赛

朗诵比赛
上周，老师在班里举行了一次朗诵比赛。
朗诵比赛的内容是第二课《雅鲁藏布大峡谷》。老师说了朗诵的要求：不能断句，不能重复。一开始，只有我和戴永翔举手，听了要求，戴永翔也把手缩了回来。我虽然有些忐忑不安，但还是把手举了起来。老师让我来读，我紧张极了，但我尽量用平时的水平去发挥我的“阅读才能”，最终读了两个自然段，还是个不错的成绩。继我之后，还有很多只手在我面前摇晃，大家都变得跃跃欲试，想要把我给压下去，这可让我大大地增加了压力，心里就像十五个吊桶打水—七上八下。
比赛进入了高潮，同学们都争先恐后地加入了“战局”，大家都读得有声有色，感情丰富，各有千秋。尤其是王子佩，读得跟我旗鼓相当，她读的时候，我的心就像是紧绷着的弦，差一点就“断”了。当老师宣布读得最好的人是我的时候，我长长地吐了一口气，心中的大石头也终于落了地。
我心里虽然很开心，但我一定不会骄傲，我不希望我的成绩只是昙花一现，我一定要获得更多优秀的成绩！

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• 安分知足  安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
• 拔犀擢象  擢：提升。比喻提拔才能出众的人。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
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