我想悄悄告诉你

这一是一个秘密.当它刚刚在我心中萌发的时候，我 曾感到一丝“奇怪”;可当我用心灵的清泉滋润这颗种子 时，我又觉得无比兴奋。

我不敢告诉老师，尽管是她笫一次唤起我这个念头，可量一量我如今的水平，她准会说我：“不自量力。”我也不 曾对同学说，因为他们也许会讥笑我。我更不会对爸爸妈妈 讲，他们准会警告我，“认认真真学好课内知识吧!”然后给 我扣上一顶“狂妄”的帽子。但是，今天我实在憋不住了。 我要对你悄悄地说：我想当一名作家!

我深深地明白，做一名作家是何等的难!我在语文学习 方面的欠缺是不少的，阅读、分析、口头表达和书面表达能 力在全班都并不拔尖。可奇怪的是，我偏偏爱上了文学。既 爱之，则钻之。自有了这个念头起，每堂语文课，我都很用心，争取多思考，多发言;每篇课文旁,我都注上自己的体会和疑问;每天中午，我都要上阅览室博览群书，力求从众 多途径中去获得更丰富的语文知识。我做了许多读书卡片， 我和各种杂志交上了朋友。我的确是在默默地奋进了。至于作文，更是反复推敲，宇斟句酌，还在偷偷地编写一本小册子—从过去的作文中修改出一本《自选集》。

当然，在这期间，我也遇到过不少心理上的挫折，当別 人谈论起作家时.我的心就扑通扑通地跳，生怕同学会发现 我的秘密，记得有一次在报上看到这样一篇文章：有位学生，他酌作文在班上是最拔尖的，他渴望成为托尔斯泰，可是就他的文学素质、思维方式和生活经历来看，他要沾上文学的边，也要花十倍的努力!看着看着，我不由慌了起來， 我想到了我自己—天啊，当作家难道这么困难吗?但仔细想来，我觉得它讲的不无道理。

打这以后，我跑图书馆、钻书店更勤了，我阅读中外古今的名著更多了，在不断地阅读中，我懂得文学是一门综合 性的科学，它不仅需要我们在语言文字上下大功夫，而且需 要我们对生活有深刻的认识和独特的见解，对事物作深入的解剖和精辟的分析，对各门学科有广泛涉猎和浓厚的兴趣 。嗬，这就是当作家的基本功!

我命令自己朝着这个方向奋进.我今天把心底的秘密向 你和盘托出.就表示了我的决心。但愿这秘密明天能向老师、 父母和同学公开……

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• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
• 安分知足  安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
• 百废待举  许多被搁置的事情等着要兴办。
• 百年大计  大计：长远的重要的计划。指关系到长远利益的计划或措施。
• 挨肩擦背  形容人多拥挤。
• 肥马轻裘  裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
• 不痴不聋  人不傻，耳朵也不聋。常与“不成姑公”连用，意为不故作痴呆，不装聋作哑，就不能当阿婆阿公。形容长辈要宽宏大量。
• 不分轩轾  不分高下、轻重。比喻对待二者的态度或看法差不多。
• 不得要领  要：古“腰”字；领：衣领。要领：比喻关键。抓不住要领或关键。
• 飞蛾投火  象蛾子扑火一样。比喻自找死路、自取灭亡。
• 不今不古  指事物不正常，古代现代都不曾有过。原讥讽人学无所得却故作诡异。后常比喻折衷。
• 飞云掣电  掣：闪过。像流云飞和闪电一样。形容非常迅速。