特殊的鼓励

冒着炎炎的烈日，我们带着鲜艳的红领巾，怀着高兴的心情，到电台听红军郑爷爷讲故事。

郑爷爷和蔼可亲，白发苍苍，笑容满面。他缓缓地用带着方言的口音告诉我们很多他小时候的事。他说：以前的人都很苦，但很勤奋，有的还一边烧火，一边借火光看书。现在的孩子都很幸福，更要好好学习，勤奋努力，同时，要尊重老师，帮助同学。

郑爷爷讲的故事很感人，爷爷把故事说完时，热烈的掌声不断地响了起来。

红军的年代好像很久远，但爷爷却近在眼前，爷爷给了我们很多鼓励。

这次来电台听郑爷爷讲话，懂得了很多过去的事，真是不容易呀！我们希望下一次，郑爷爷还能来。

最后，我们把郑爷爷的签名留做珍贵的纪念。

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热门作文成语素材

• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 安然无事  犹言平安无事。
• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
• 安分知足  安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
• 霸陵醉尉  形容失官之后受人侵辱。
• 百尺竿头，更进一步  佛家语，比喻道行、造诣虽深，仍需修炼提高。比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力。
• 百孔千疮  比喻毛病很多，问题严重，已经到了难以收拾的地步。
• 败柳残花  败：衰败。残：凋残。凋残的柳树，残败了的花。旧时用以比喻生活放荡或被蹂躏遗弃的女子。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
• 飞黄腾达  飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
• 肥马轻裘  裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
• 不悱不发  悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。