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第十八节读解
在救人上有不同的行为方式，在教育问题上同样有不同的行为方式。什么是最佳行为方式呢？孟子认为，“易子而教”，是比较好的行为方式。因为，教育有一定的教育规范，用现在的话来说，执教者学过教育学，懂得少儿心理，会使用一定的教育方法。而做父母的人，不是溺爱、宠爱，便是恨铁不成钢的发怒。如此教育，则会引起少儿的逆反心理，从而使教育失败。孟子那时，虽然没有教育学专科，没有师范教育，但从《论语》中，我们可以看到孔子是很懂得少儿心理的。孟子的这段话，也说明孟子是懂得少儿心理的。也只有懂得了少儿心理，也才能在教育问题上选择到最佳行为方式。
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夔州歌十绝句（其一）、与诸子登岘山、听流人水调子、酹江月（乾坤能大、算蛟龙）、好了歌注（陋室空堂）、石上偈（无才可去补苍天）、自嘲（运交华盖欲何求）、示长安君（少年离别意非轻）、江畔老人愁（江南年少十八九）、采桑子（风微帘幕清明近）
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少年易老学难成，一寸光阴不可轻、云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼、万壑树参天，千山响杜鹃、满目山河空念远，落花风雨更伤春、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持、终南阴岭秀，积雪浮云端、阁中帝子今何在槛外长江空自流、宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中、深林人不知，明月来相照。、江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思
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- 挨肩擦背 形容人多拥挤。
