在张栻的影响下,湖湘弟子把重视“经济之学”作为“践履”的重要标准。他在岳麓书院培养了一大批弟子,成为湖湘学派的中坚力量。李肖聃《湘学略》说:“南轩进学于岳麓,传道于二江(静江和江陵),湘蜀门徒之盛,一时无两”。《宋元学案》中介绍南轩门人及再传弟子,成器者达数十人。其中有“开禧北伐”功臣吴猎、赵方,官至吏部侍郎的“忠鲠之臣”彭龟年,组织抗金、“锐志当世”的游九言、游九功兄弟,善于理财,整顿“交子”(纸币)卓有成效的陈琦,“光于世学”的理学家张忠恕等。他们都是张主教岳麓时的学生,被称之为“岳麓巨子”,他们真正践履了张拭的“传道济民”的理想,其学术和政治活动使湖湖学派更加流光溢彩。
黄宗羲曾评价张栻的思想是“见识高,践履又实。”正是这种思想,对后世学风产生了巨大影响,从明清到近代,长沙及整个湖南地区在湖湘学派教育背景下,产生了一代又一代叱咤风云的历史人物,这是一个令人惊叹而又深思的历史现象。
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下终南山过斛斯山人宿置酒、
题张氏隐居二首(其二)、
叹花、
虞美人(风回小院庭芜绿)、
早寒有怀、
采莲曲、
秋夜独坐、
山居即事、
五律(三上北高峰)、
阳关曲(暮云收尽溢清寒)
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白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡、
山无陵,江水为竭、
半天凉月色,一笛酒人心、
明日隔山岳,世事两茫茫、
晨昏滚滚水东流,今古悠悠日西坠、
西园何限相思树,辛苦梅花候海棠、
山回路转不见君,雪上空留马行处、
休对故人思故国,且将新火试新茶诗酒趁年华、
昔时人已没,今日水犹寒、
读书不觉已春深,一寸光阴一寸金
热文成语
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- 风不鸣条 和风轻拂,树枝不发出声响。比喻社会安定。
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- 不尴不尬 比喻左右为难,不好处理。也形容样子别扭。
- 飞云掣电 掣:闪过。像流云飞和闪电一样。形容非常迅速。
- 不足齿数 足:值得。表示数不上,不值得一提。