时间•书墨•你——黑白之间_优秀写人散文作文1000字

相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。

——题记

她有着一头乌黑的长发，浓浓的眉毛像柳条似的；高高的鼻梁上架着一副老花镜，厚厚的镜片中显露出她那沉稳而又明亮的眼睛。她姓许，大家都叫她许老师。

黑白之间：“时间煮雨”——时间

“时间的齿轮从未停止转动，它用一种最冷酷和理智的方式，让每个生命得以平行前进。”

一个阳光明媚的早晨，许老师走间教室，将书本放在讲桌上，漫不经心地整理着课件：“下周，我将会和别的老师交换工作地点一个星期。”她收拾着粉笔，眼神里流露出一丝失望。这句话如同晴天霹雳，吵闹的教室安静了下来。大家都大吃一惊：有的同学故作镇定地推了推眼镜，一副窥破天机的样子：“这一定是个笑话，绝不可能。”；有的同学颇有孟姜女哭长城的姿态，哭爹喊娘地大叫：“许老师，你别走啊！不行，学校还没经过我的同意呢，怎么可以这样！”；有的同学难已接受事实，如同罗丹的思想者般，呆呆地坐在座位上一动不动……教室十分安静，这堂课大家都格外的听话。

果然，一个“凶神恶煞的老太婆”走进了教室。大家都显得漫不经心：看书的看书，转笔的转笔，聊天的聊天，没有一点上课的样儿。“叮叮叮”伴随着下课铃，这个教室像油锅里的水，噼里啪啦地响：“你知道吗？许老师回来了！”此话一出，语惊四座。大家都涌向六班教室，五十号人马将门口围得水泄不通，真像是明星见面会呢！许老师擦了擦汗：“六班八班都听好，你们要好好听课，做作业要认真……”唠唠叨叨了一会儿，许老师又悄无声息地走了，真像是“织女”与“牛郎们”的鹊桥相会啊！

“又是这样漫长而灰蒙蒙的冬季--我们的爱，恨，感动，伤怀。我们的过去，我们的现在，我们无限遥远的未来。”

黑白之间：“小时代”——书墨

夕阳的光线像是被风吹散一般迅速消失，正如同再也回不去的美好年华。那感觉，像是一个时代最后的剧中。

“1”，许老师在黑板上重重地画下一竖，大声地讲着。“1”，大家也跟着念……“请孩子们将黑板上的数字写下来。”许老师拿着粉笔指了指上面的九个数字。我轻松地解决了前七个“关卡”：那个“双圈”怎么写啊？我执笔难下，将两个“鸡蛋”连在一起。许老师见状，握住我的手，轻轻地提笔写着，动作行如流水，一气呵成，宛如水中淘气的小鱼儿跃然纸上。

“一整个小小的宇宙里。有整个小小的时代。”

相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。黑白之间是时间的颜色，是书墨的颜色，是青丝黑发的颜色，更是师恩的颜色。

陈城

重庆市大渡口区实验小学五年级8班

指导老师：田洋

邮箱：626687115@qq。com

标签：时间书墨优秀散文

热门作文成语素材

• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
• 矮子观场  比喻只知道附和别人，自己没有主见。也比喻见识不广。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 安分知足  安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
• 百伶百俐  形容非常聪明乖巧。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
• 本来面目  原为佛家语，指人的本性。后多比喻事物原来的模样。
• 飞黄腾达  飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
• 肥马轻裘  裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
• 不白之冤  白：搞清楚。没有得到辩白或洗刷的冤屈。
• 不痴不聋  人不傻，耳朵也不聋。常与“不成姑公”连用，意为不故作痴呆，不装聋作哑，就不能当阿婆阿公。形容长辈要宽宏大量。
• 飞蛾投火  象蛾子扑火一样。比喻自找死路、自取灭亡。
• 飞云掣电  掣：闪过。像流云飞和闪电一样。形容非常迅速。
• 不可一世  一世：一时。认为当代的人都不行。形容目空一切、狂妄自大到了极点。