我的李教官

他留着短短的头发，瘦高瘦高的身材，穿着一身帅气的教官装，比较幽默和蔼可亲。他就是我们刚入初中时，军训的教官--小李教官。他对我们非常的好，他没有其他教官那么严厉，脸上常常挂着微笑，有时还跟我们讲笑话、玩游戏、开玩笑。但是开始我们并不明白小李教官的重要性。直到那次，教官们有了一个和高中部交换教官的想法。来教我们的那个新教官，给我留下了深刻的印象，那个新教官姓王，非常严厉，他一上来就骂人，然后令我非常气恼，就赌气故意不做好动作，谁知他罚我们俯卧撑居然罚了我们几十分钟，最后他还拳打脚踢的，被迫只能按他说的做。这个时候我们终于体会到了李教官的重要性，很想让李教官继续教我们，李教官才是我们心中唯一的教官。还有一件事就是：那一次，我们在军训，[那个王教官被换走了。]不知怎么的有些人动作老是做不好，不知道是故意的还是无意的，最后我们把李教官惹急了，李教官说：“如果你们在做不好，我还让那个王教官来教你们！”李教官说出那句话时，我们心里可是八千万个不愿意啊！最后我们终于做的一次比一次好，听着李教官一次一次的夸我们，我们心里是八千万个高兴啊！还是夸奖，我们心里更高兴更舒服一些啊。虽然李教官胡最后完成了任务走了，但他那矫健的身姿，挺直的军姿，威武的跨立，还有他那一个个令我们哈哈大笑的笑话，都在我们的脑海里，耳朵里，乃至心里呈现了出来。

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• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
• 安常习故  习：习惯；故：旧例。安于常规，习惯旧例。形容按照常规和老套办事，守旧而不思变革。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
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• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
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• 飞黄腾达  飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
• 不成体统  体统：格局，规矩。指言行没有规矩，不成样子。
• 不逞之徒  不逞：不得志，不如意；徒：人（含贬义）。因心怀不满而闹事捣乱的人。
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• 飞云掣电  掣：闪过。像流云飞和闪电一样。形容非常迅速。
• 不刊之论  刊：削除，古代把字写在竹简上，有错误就削去。指正确的、不可修改的言论。
• 方领矩步  方领：直的衣领；矩步：行步合乎规矩。指古代儒者的服饰和容态。