关于校园的作文650字 爱的怀抱

三年前，我从幼儿园走进了小学校园。我的每一步成长都离不开老师和同学的帮助。

我的校园是一个充满爱的家园。一年级时，我加入了少先队，老师将鲜艳的红领巾戴在我的脖子上，它像一团熊熊燃烧的火焰一直温暖着我的心。从这以后，老师的爱便围绕着我，当我生病的时候，老师会关心地对我说：“你难不难受了？”还会给我倒上一杯热乎乎的开水。当老师外出学习的时候，会给我们带来精美的礼物，香甜的糖果，松软的饼干，我们吃在嘴里，甜在心里。我们总被这浓浓的爱包围着。

有了老师的爱，我的学习也变得好多了。期中考试前，老师是多么辛苦啊！带我们做练习，给我们讲书上的题目。考试后我取得了好成绩。我长大了，一定报答老师的这一片苦心,还有同学的爱。当我遇到难题时，同学们会耐心地给我讲解；当我摔倒时，同学们会扶我起来，并关切地问我摔痛了没有。

我的校园是个充满快乐的港湾。课堂上，老师幽默的语言，总是让我们捧腹大笑；课下，操场成了我们的乐园，踢球，跳绳，跑步，玩的不亦乐乎；学校举行的队列比赛，让我们感受到快乐的同时，更体会到了团结的力量。

我的校园还是个知识的宝库。老师孜孜不倦地传授给我们知识，语文开拓了我们的视野，数学让我们大脑更灵活，英语使我们与国际接轨，音乐陶冶了我们的情操……学校每学期开展的公开课，丰富了我们的知识，锻炼了我们的胆量。偶尔举行的作文竞赛，数学竞赛，一次次地考验了我们的知识量，让我们的知识更扎实。

这就是我的校园，一个充满爱，充满快乐，充满知识的乐园，我将在这里度过充实的每一天。

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• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
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• 飞沙走砾  沙：沙土；砾：小石块。沙土飞扬，小石块滚动。形容风势很猛。
• 败柳残花  败：衰败。残：凋残。凋残的柳树，残败了的花。旧时用以比喻生活放荡或被蹂躏遗弃的女子。
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• 补天浴日  这是指女娲炼五色石补天和羲和给太阳洗澡两个神话故事。后用来比喻人有战胜自然的能力。也形容伟大的功业。
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• 不尴不尬  比喻左右为难，不好处理。也形容样子别扭。
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