给温总理的一封信_高中生书信作文700字

尊敬的温总理：

您好!我是一名普通的中学生，在平时读报过程中，一群特殊的人——农民工子弟吸引了我的注意力。今天，我想就农民工子弟的问题向您诉说我的想法及建议。

总理，我曾就这个问题上网查阅了不少资料。据我了解，“留守儿童”主要面临着三个问题。首先，他们中的许多人连最基本的生存需求都无法满足，有些人甚至只要在过年时才能吃上一点肉。其次，许多“留守儿童”因与爸爸妈妈天各一方，过着缺乏家庭温暖、缺乏适当教育的生活，最终导致他们中的许多人都出现了心理问题。最后，“留守儿童”的受教育状况很令人担忧。落后的设备、老师的缺乏、金钱的缺乏等，这些无不阻碍着“留守儿童”的求学之路。

总理，了解了农民工子女的生存现状，我真的感到很忧虑。我希望，在小康社会，在和谐社会，这些农民工子弟都能享受到与城市儿童一样的生活、学习条件。亿万农民工是中国经济建设的一支大军，他们为中国的建设献出了他们的青春、他们的血汗，没有他们，也就没有中国今天的成就。我们怎么能让农民工的子弟生存在被社会遗忘的角落呢?为此，我们必须尽一切努力改善农民工子弟的生存与学习条件。总理，我有几条建议供您参考。

一、完善教育体系。兴办更多条件好的学校。在农村地区，招募优秀的教师，并提高他们的待遇。

二、倡导社会公众回报社会，兴办更多的“希望小学”。让更多贫困的孩子能到学校读书。

三、完善社会保障体系，保证农民工子弟基本的生活需求。

四、建立心理咨询室，关注农民工子弟的心理健康问题。

五、给予农民工子弟与城市儿童一样的优越教育。

总理，我期盼农民工子弟所面临的问题能早日解决，我相信农民工子弟的明天会更好!

祝

万事如意!

一学生

X年X月X日

标签：温总理一封信高中生书信

热门作文成语素材

• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 安分知足  安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
• 飞沙走砾  沙：沙土；砾：小石块。沙土飞扬，小石块滚动。形容风势很猛。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
• 敝鼓丧豚  敝：破，坏；丧：失去；豚：猪。指击破鼓、烹掉猪以求神治病，病仍未治好。形容费而无益。
• 飞黄腾达  飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
• 肥马轻裘  裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
• 伯歌季舞  伯：大哥；季：小弟。哥哥唱歌，弟弟跳舞。比喻兄弟之间亲密无间。
• 飞蛾投火  象蛾子扑火一样。比喻自找死路、自取灭亡。
• 方领矩步  方领：直的衣领；矩步：行步合乎规矩。指古代儒者的服饰和容态。
• 繁文末节  文：规定、仪式；节：礼节。过分繁琐的仪式和礼节。比喻琐碎多余的事情。