荆棘_奋斗日记800字

从前在初中成绩还算不错，本来觉得高中不过就是难一点嘛，只要多练一练，努努力，成绩也该不会太差的。可是却没想到高中与初中的内容没有什么联系，差别十分大。例如：数学在思维形式上产生了很大的变化，数学语言的抽象化对思维能力提出了极高的要求，这对我来说可是一道难关，要克服可真不容易。

“天啊，作业又没写完，又得回去蹲厕所了。”随着我一声哀叹，同桌又添道：都是数学太难了，让我一顿好想。”是啊，我之所以呆在厕所里写作业不就是因为那难极了的数学题吗，脑子里全都是些集合、单调性、增减性等一系列的数学名词，函数的图象在脑海里上下翻腾，我一定要像之前那样斩断这荆棘。

哪有这么容易啊，我一遍遍的翻看着厚厚的课堂笔记本以及那课外的资料书，看着一道道的例题以及复杂的解题过程，我都要晕死了。一段时间过后再次翻开那练习本，那些可恶的拦路荆棘又挡住了我的去路，看着那些题目，心里毫无头绪，不禁心烦气乱起来，胡思乱想着：是暑假的两个月太放松了吗，脑子不经常运转，生锈了?还是智商太低呢。 ( 话说老是骗得我们可整惨啊，记得有位名人曾经说过“天才是百分之一的天赋与百分之九十九的汗水决定的。 ’’ 可是哪里知道后面还有一句：又是那百分之一的天赋比那百分之九十九的汗水更加重要。被老师忽悠的应该不少吧。

我大脑飞速的运转着，想着是不是自己的学习方法出了什么问题。我认为初中与高中的学习要点就是一字的差别。初中在于“练 ”, 而高中则重于 “悟 ’’. 一定要注意初中与高中的知识的迁移与拓展，其次还要加强课堂 45 分钟的效率，课堂笔记也要及时的整理，更要重视课后作业及相应的练习，我们要培养起对学习的兴趣，使之成为学习的兴趣。

唉，现在我正在床上开着小台灯写了以上的感受，眼皮正在不争气地打着架，我依旧想说;老师爱你，你不一定成功;你爱老师，你一定成功。所以我要打起百倍的精神，化全身的力量为锋利的刀刃斩断可恨的荆棘......

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• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
• 哀毁瘠立  旧时形容在父母丧中因过度悲伤而瘦得只剩一把骨头。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
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• 百无一用  百样之中无一有用的。形容毫无用处。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
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• 兵无常势  常：不变；势：形势。用兵无一成不变的形势。用以说明办事要因时、因地制宜，具体问题要用具体办法去解决。
• 病急乱投医  病势沉重，到处乱请医生。比喻事情到了紧急的时候，到处求人或乱想办法。
• 肥马轻裘  裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。