不一样的学习_关于古诗词的随笔700字

品一杯美酒，回味不一样的滋味。哼一曲古诗，领悟不一样的学习。

我喜欢读诗词，因为我知道诗人情感的精髓往往汇聚其中。但有时候，我却怎么也读不出这些感情。“也许因为我心智还没发育完全吧！”我自我安慰着，直到听到一首诗被编成歌曲后，我才知道诗不仅用来读还可以用来唱！这一奇特的发现引领我走上“听”诗这条不一样的学习道路。

从此我时常戴上耳机静静聆听这些古典诗词，那位古典装扮的歌手浑身浸透着一股书香气，她回眸浅笑，尘世的繁杂瞬间消失了，她带我穿越永恒的历史风尘，先秦的战乱，汉朝的繁荣，唐朝的鼎盛……喧嚣平静后，我终于明白了这些诗词蕴含的深刻道理和深邃感情，那是以前没有的莫名感动。

我最喜欢她的“清平调”“几多愁”和“人面桃花”。“若非群玉山头见，会下瑶台月下逢”，一首歌开始了，风沙起落，我见到诗人与心爱的姑娘月下相逢，瑶池中的花绽开了，微笑着。我站在一旁心有所悟。下一首歌开始了，我突然有一种被苦酒泡过的惆怅。风沙起落，这次我穿越到中唐，一个声音低唱着“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”，既有错过心仪姑娘后的心痛，又蕴含着一点儿自嘲。

最后一首歌伴着风沙呼啸而来，我来到了南唐。亡国之君李煜独自站在白玉砌成的高台上，含泪唱道：“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改……”他轻轻抚摸着年代久远、伤痕累累的冰冷白玉栏杆，仿佛想起了从前奢华的生活。惨白的月光洒在干枯的藤萝上，南唐就像是一匹苍老的骆驼，无奈地等待着最后一根稻草将它压垮。风沙又起，南唐模糊了，我发现李煜一动不动地呆立着，剪影被拉得很长很长。我越来越理解他了，他是旷世奇才，也许他不该生在帝王家，只应隐匿田园做一名隐者。

听着这些古典诗词可以让我领悟历史，明白诗人的意图和心理，真是不一样的学习古诗的好方法啊！

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• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
• 安分知足  安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
• 百代文宗  宗：被人所效法的人物。在久远的年代里堪为文人楷模的人物。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
• 比肩而立  比肩：并肩。肩并肩地站立。比喻彼此距离极近。
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• 飞黄腾达  飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
• 补苴罅漏  苴：鞋底的草垫；罅：缝隙。补好裂缝，堵住漏洞。比喻弥补事物的缺陷。
• 不可移易  不能动摇、改变。
• 不在话下  指事物轻微，或者理所当然，不值得一提。
• 不赞一词  一句话也不说。