小学生写人作文500字 我的“魔鬼”老师

终于，漫长的暑假结束了，我成为了一名二年级的小学生。报道那天我们拿着全新的课程表，同学们便三言两语地议论起来。原来这个学期我们很多课程的老师都换了，其中我们的体育老师可是我们学校著名的“魔鬼”老师——苏老师啊!

为什么说苏老师是“魔鬼”老师呢?听同学们议论着，原来苏老师可是出了名的严厉啊!作为体育老师的他，会在他的课堂上加大对学生的锻炼力度，跑步啊、做操啊、跳绳啊……总之，大家都表示上苏老师的体育课会非常的累。听到这些，我很是担心，因为，我非常非常非常的不喜欢跑步，原来的体育课我已经觉得很累了，这下可怎么办啊?

这不，开学第一天，我就迎来了“魔鬼”老师的第一次体育课。紧张，真的很紧张，不知道“魔鬼”老师是不是真的如传言中一样呢?果然，真是担心什么来什么，苏老师在带我们做了热身操后就让我们先跑五圈。这大热天，我越发不喜欢跑步，可是……嗨!坚持吧!跑完步，苏老师就安排我们做接力跑，其实还是跑步啊!终于，一节课结束了，我也感觉累坏了。心中默默地想：苏老师还真是名副其实的“魔鬼”老师啊!

累归累，不过，我很清楚，不爱运动可不是什么好习惯，总是听大人们说“身体是革命的本钱;生命在于运动”，苏老师这样一定是为了我们可以更好地锻炼身体，是为我们好。我很庆幸有这样一位“魔鬼”老师，苏老师，我一定会多加练习的，虽然我不喜欢跑步，但我会多多地认真地跑，化不喜欢为喜欢的。苏老师，请您拭目以待吧!

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• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
• 安分知足  安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
• 播糠眯目  撒播糠秕眯住别人的眼睛。比喻外物虽小，但造成的危害却很大。
• 波涛汹涌  汹涌：水势腾涌的样子。形容波浪又大又急。
• 博学多才  学识广博，有多方面的才能。
• 不耻最后  因为跑到最后而感到可耻。比喻凡是只要坚持到底，就能达到目的。
• 不当人子  表示歉意或感谢的话，意思是罪过，不敢当。
• 飞蛾投火  象蛾子扑火一样。比喻自找死路、自取灭亡。
• 不稼不穑  稼：播种；穑：收获谷物。泛指不参加农业生产劳动。
• 不堪设想  未来情况不能想象。指预料事情会发展到很坏的地步。
• 不可究诘  究：追查；诘：追问。无法追问到底。
• 不了了之  了：了结，结束。用不了结的办法去了结。指把事情放在一边不管，就算完事。