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关注留守儿童

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关注留守儿童

如今的社会是促使留守儿童增加的关键所在,每个学校,社区,都有几十个甚至几百个留守儿童。他们期盼父母回家的眼神更加让人心酸。

父母都在家的我们却不懂得这样的感受,我们是温室中的花朵从小受到庇护。他们则是从小干着我们未曾干过的农活。

我所在的班级就有这样的一位留守儿童,一次偶然的机会让我去了他家做客,简陋的房屋让我不敢相信这就是他的生活居住地,当我问起他们的爸爸妈妈时,只见他摇摇头说,每年会寄钱回家但却不回来过年都没有办法回来。说到这里,她哭了。我却在一旁不知道怎么安慰他,或许坚强的他也需要一个可以依靠的肩膀。

我们和这些留守儿童相比,是不是觉得自己好幸福,可以有一个温暖、幸福、美满、和谐、健全,的家呢?我们不应该在不满足的去要求什么,这样就很好了。

帮助留守儿童,让我们一起。

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  • 分我杯羹  羹:肉汁。楚、汉相争时,刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
  • 傲睨自若  睨:斜视。自若:指满不在乎。形容自高自大、藐视一切的样子。
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  • 匪夷匪惠  夷:殷末周初的伯夷;惠:春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷,又不是柳下惠;不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
  • 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
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  • 诽誉在俗  诽:指诽谤;誉:赞扬;俗:风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
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  • 飞黄腾达  飞黄:传说中神马名;腾达:上升,引伸为发迹,宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志,官职升得很快。
  • 博览群书  博:广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
  • 伯埙仲篪  伯、仲:兄弟排行的次第,伯是老大,仲是老二;埙:陶土烧制的乐器;篪:竹制的乐器。埙篪合奏,乐音和谐。旧时赞美兄弟和睦。
  • 肥马轻裘  裘:皮衣。骑肥壮的马,穿轻暖的皮衣。形容阔绰。