老师不在教室

　　今天，全体老师开会，只剩下我们这些调皮的小朋友在班上。　　
　　周老师刚走，几个同学就把刚刚还鸦雀无声的教室搞得乱哄哄的，几个同学玩起了ＣＦ突击队的游戏，几个同学坐在位置上，大声地聊天。我和周润芝也“趁火打铁”玩起了拳王比赛，你一拳，我一拳，好不热闹。同学们都像一个个小孙悟空，正在“大闹天宫”呢！
　　突然，我们听到了几声脚步声，同学们立即撒腿跑回座位。有的拿起钢笔，假装正在认认真镇地写作业；有的赶紧拿起一本书，胡乱翻几页，假装在看书；还有的竟然把书拿倒了，反着看，蒙住了脸，也假装在看书，可脸上的笑容却久久没有离去。刚才还热闹非凡的教室，顿时变得鸦雀无声。周老师脸上挂着微笑走进了教室，以为我们正在用功地学习，还表扬了我们。　　
　　哎！周老师不在时，不知道我们有多么的疯狂呢！

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• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 爱生恶死  恶：厌恶。喜爱生存，厌恶死亡。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 安分知足  安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
• 八音迭奏  八音：古代对乐器的统称；迭：交互，轮流。八类乐器轮番演奏。表示器乐齐全，演奏场面盛大。
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• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
• 飞黄腾达  飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
• 拨乱反正  乱：指乱世；反：通“返”，回复。消除混乱局面，恢复正常秩序。
• 博学多闻  博学：广博。学识广博，见闻丰富。
• 不成器  器：指人的度量、才干。不能成为有用的器物。多用以指人气质平庸，不能有所成就，没有什么出息。有时也指不学好，自甘堕落。
• 不敢问津  问津：询问渡口，问路。指高贵的、深奥的事物不敢过问或尝试。