那一次什么作文800字 那一次，我真感动

雨，‘哒哒哒’，‘哒哒哒’地下着，如细丝般，密密地斜织着，举着伞，我走在公园鹅卵石路上；风，轻柔地拨开轻烟似的薄雾，朦朦亮的天，烘托出一片安静而和平的清晨，摸着手中晶莹的水晶球，心中无限思念，老师，您可还好?

“走就走，谁怕谁!”我怒吼着，含着泪，跑出了家门。不知这是第几次与妈妈吵架了。不过刚跑出门，我突然就有点内疚，妈妈其实也挺累的，我是不是应该回去道歉呢?犹豫着，垂于眼帘的泪珠慢慢滴落，落在那生红生红的手背上，“斯一一”我轻呼了一声，痛。看看被妈妈打红的手，心中不禁埋怨，为什么每次都是我道歉，她就没错吗?她为什么就不懂得体谅一下我?想着，心中充满怨恨，赌气似的转过头，径直往外走。那该去哪呢?

我漫无目地的走着，泪不止的落下。走着走着，我不知不觉来到了学校门口。“康妮”?耳边响起一声轻柔的呼唤，它似一片羽毛轻轻划过我的心，一下子烦躁的心平静了下来。我转过头，是老师。

“嗯!”我闷应了一声，看着老师用药水轻柔地为我擦手上的伤，强忍着痛。“是不是痛?” “没 没有!”“还说没有，嘴唇都咬出血了!”老师看着，责怪似的怒瞪了我一眼，又说:“痛别忍着，说出来，老师轻点抹!”

罢了，她静静听我倾诉那一肚苦水，手缓缓拿起丝布，将我手中残缺的灰柔柔的擦去，一点点黄晕的光，照在老师柔和的侧脸，打出一片阴影落于墙角边，眼中慈祥而温柔的目光，看着我，让我有些脸红，不由得想：老师听完我的话后，会不会讨厌我，觉得我是一个不乖的小孩呢。须臾，被老师盯得坐立不安的我，被老师摸着头。老师带着淡淡笑意的说：”康妮，你也知道父母的不容易，他们可能不够体谅你，不够关心你，但是，家长纵然有错，但更多需要去改正去体谅的是你，父母亲从早饭到晚饭，从你出生到现在，哪一天没操过心，怕你吃不好，学不好，穿不暖，我们总说报答母亲，可从哪报答呢?康妮，好好想想吧。”羸弱的灯光，幽幽的照在走廊上。

是啊，我们总说报答母亲，可是，我们何曾认真关心过母亲，似乎从长大后，连进门的招呼都没了，更多的只剩下吵架，曾经母亲不管多忙总会抽出时间带我去游乐场，曾经母亲的手还是那么光滑白嫩，曾经我还会端茶送水问候母亲……可是现在呢?想着，泪，不止落下，看着手上被药水涂好的伤，心里闪过淡淡的触动，那瞬间的情绪，被一种叫感动的东西占满。

老师，现在，您可还好?

每当想起这件事，心头总会触动，老师，谢谢您，那一次，我真的被感动了

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• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
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• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
• 暗度金针  度：通“渡”，过渡，引申为传授。后用于比喻秘诀。又借指幕后交易。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 安分知足  安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
• 飞沙走砾  沙：沙土；砾：小石块。沙土飞扬，小石块滚动。形容风势很猛。
• 百舌之声  比喻唠叨、多嘴。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
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• 飞黄腾达  飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
• 病入膏肓  膏肓：古人把心尖脂肪叫“膏”，心脏与膈膜之间叫“肓”。形容病情十分严重，无法医治。比喻事情到了无法挽救的地步。
• 屏声息气  抑制着呼吸使不出声音。形容恭敬畏惧的神态。
• 薄寒中人  薄寒：轻微的寒气。中人：伤人。指轻微的寒气也能伤害人的身体。也比喻人在衰老或患难之中时经不住轻微的打击。