超越自己，做得更好

为庆“六·一”才艺展演，每天放学后我都要训练腰鼓，所以回家比平时迟一点。昨天我放学回到家，看见妈妈早已下班回家了，而且脸上挂满了微笑，显得很高兴。

我和妈妈打了招呼，便走进自己的房间去做家庭作业，这时，妈妈对我说：“今天伍老师跟我打了电话，说你在学校里表现得很好，妈妈很高兴”。我听了妈妈的话，说：“真的吗？”“是真的”妈妈自豪地说。我想妈妈不会在骗我吧，伍老师真的跟我妈妈这样说了吗？不过，我还真相信妈妈没有撒谎，因为妈妈非常高兴，从这里，我可以看出每个父母都希望自己的孩子学习好，品行好，身体好......只要我们的这些表现都好，他们不辞辛劳的为我们付出一切都甘心情愿。但是，为什么伍老师今天在学校不对我说呢？啊！我终于想起来了，伍老师曾在班上的“学雷锋活动”中对大家说过：“你做的一举一动，哪怕是再微小的事老师都看在眼里，记在心里，只是没有说出来而已。我希望我们班上多出现一些雷锋式的无名英雄。”我相信妈妈的话是真的。

虽然现在我做得好，但是我不能骄傲，要继续努力，超越自我，在今后做得更好。让老师、父母为我自豪！

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• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 暗箭伤人  放冷箭伤害人。比喻暗地里用某种手段伤害人。
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• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
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• 把臂入林  把：指挽着；林：山林。互挽手臂，表示亲热。旧指相偕归隐。
• 白黑分明  比喻是非分得清楚。
• 白纸黑字  白纸上写下了黑字。比喻有确凿的文字凭据，不容抵赖或悔改。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 比屋可封  意思是在唐、虞时代，贤人很多，差不多每家都有可受封爵的德行。后比喻社会安定，民俗淳朴。也形容教育感化的成就。
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• 不分彼此  形容关系密切，交情深厚。