制作天鹅池

昨天老师教我们学习“语文园地四”里的知识，其中有一道题要求做小制作。这时候我就在认真地想啊想，后来我想做“美丽的天鹅池”吧。

我做天鹅池的材料是：一张大大的卡纸、五六张小的白纸、水彩笔。我做天鹅池的过程是：先用白纸折几只天鹅，再用水彩笔在大卡纸上画十几条波纹和画几棵柳树，然后把天鹅贴在大卡纸上。美丽的天鹅池就是这样做好了。我看着自己亲手做的手工，一边点头，一边微笑，真的高兴极了。

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• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 安坐待毙  坐着等死。指不积极想办法，坐等灭亡。
• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
• 案无留牍  桌案上没有积压的公文。形容办理公务干练、及时。
• 安分知足  安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
• 必里迟离  阴历九月九日。
• 挨肩擦背  形容人多拥挤。
• 飞蛾投火  象蛾子扑火一样。比喻自找死路、自取灭亡。
• 不堪入目  指形象丑恶，使人看不下去。
• 方领矩步  方领：直的衣领；矩步：行步合乎规矩。指古代儒者的服饰和容态。
• 步调一致  步调：行进的步伐。比喻行动和谐一致。
• 把薪助火  把：握住。拿着柴草助长火势。比喻某种行动作法会增加对方的力量或助长事态的加剧。