今天这堂课

今天这堂课

学完了二单元，今天我们上了一堂“祖国在我心中”的交流课。

一个话筒、一个讲台、加上一些自豪的发言，就这么简单。孩子的资料准备得很充分，只是稍微有些胆怯，经过我的启发和鼓励，有很多孩子都大胆地举起了手，用语言表达了他对祖国的挚爱。

孩子大多收集了诗歌，像艾青的小诗，像《祖国颂》，有的也用了歌声和讲述英雄人物故事的方式来说出了自己的爱国情怀，还有少数几个孩子收集了关于祖国变化的的资料。

孩子们听得很认真，对讲得不好或者精彩的同学都报以了鼓励和赞扬的掌声，虽然有一些小插曲，但总的来说，还是很不错的！上了这堂课，我对这堂课的优点和缺点做了一个小小的总结，希望下次能够做得更好。

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• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
• 碍难从命  碍：妨碍；从：听从。由于有所妨碍，难以遵从吩咐，是委婉拒绝对方要求的话。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
• 昂然直入  昂首挺胸地径直走进去。形容傲然威武的样子。
• 安分知足  安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
• 飞沙走砾  沙：沙土；砾：小石块。沙土飞扬，小石块滚动。形容风势很猛。
• 白日衣绣  衣：穿；绣：五彩制绣的官服。白天身着华贵官服，使人看见。旧时比喻富贵后还乡，向乡亲们夸耀。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 本相毕露  原形完全显露了出来。
• 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
• 挨肩擦背  形容人多拥挤。
• 飞黄腾达  飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
• 肥马轻裘  裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
• 不根之论  根：根据；论：言论。没有根据的言论。