小学生写作文的时候多用成语能够为作文加分哦,下面是小编为大家收集的'关于小学生常用成语大全,希望能够帮到大家!
对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。也指文字浅显,容易了解。
《史记·鲁周公世家》:“平易近民,民必归之。”
凡昌黎(韩愈)与东野(孟郊)联句,必字字争胜,与他人联句,则平易近人。(清·赵翼《瓯北诗话》卷三)
磊落:心地光明坦白。胸怀坦白,正大光明。
清·蒲松龄《聊斋志异·聂小倩》:“公子光明磊落,为天人所钦瞩。”
他为人光明磊落,在群众当中威信很高。
形容预料事情非常准确。
明·冯梦龙《东周列国志》第四回:“祭足料事,可谓如神矣。”
我又不能料事如神,除了硬挺之外,总不免要吃点小亏。(清·吴趼人《近十年之怪现状》第四回)
思:思考,意见;广:扩大。指集中群众的智慧,广泛吸收有益的意见。
三国·蜀·诸葛亮《教与军师长史参军掾属》:“夫参署者,集众思,广忠益也。”
便凡闻有奇奢异能之士,都想请来,也是集思广益的意思。(清·刘鹗《老残游记》第三回)
憨态:质朴,形容天真而显傻气。可掬:可以用手捧取。形容天真而显单纯,毫无心机的样子充溢在外,很招人喜爱。多形容动物或人形态天真可爱、单纯的样子。也作“憨状可掬”。
清·蒲松龄《聊斋志异·种梨》:“乡人馈馈,憨状可掬,其见笑于市人,有以哉。”
马戏团的小丑们非常憨态可掬。
容光:脸上的光彩;焕发:光彩四射的样子。形容身体好,精神饱满。
清 蒲松龄《聊斋志异 阿绣》:“母亦喜,为女盥濯,竟妆,容光焕发。”
我望着他那年青的,容光焕发,毫无倦色的脸,不知怎么,竟想伸手去抚摸他的孩子般的蓬松的头发。(方纪《歌声和笛音》)
悠然:安闲舒适的样子;自得:内心得意。形容神态悠闲、心情舒适。
《晋书·隐逸传·杨柯》:“常食粗饮水,衣褐缊袍,人不堪其忧,而柯悠然自得。”
明·袁宏道《满井游记》:“凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬓之间,皆有喜色。”
形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。
唐·韩愈《送穷文》:“主人于是垂头丧气,上手称谢。”
李德才一口回绝说情的事,运涛垂头丧气走出来。(梁斌《红旗谱》十三)
形容很会讲话。
清·曹雪芹《红楼梦》第七十四回:“仗着他的模样儿比别人标致些,又长了一张巧嘴,天天打扮的象个西施样子,在人跟前能说惯道,抓尖要强。”
这个人生就的两片巧嘴,巧嘴滑舌,能说会道。(曲波《林海雪原》二八)
连珠:串珠。巧妙风趣的话一个接一个。
路遥《平凡的世界》第二卷第54章:“他出口成章,妙语连珠,常常使众人大饱耳福。”
他妙语连珠地发言让大家捧腹大笑。
顾:拜访;茅庐:草屋。原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意,一再邀请。
三国蜀·诸葛亮《出师表》:“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。”
我住着半间儿草舍,再谁承望三顾茅庐。(元·马致远《荐福碑》第一折)
形容刻苦学习。
西汉·刘向《战国策·秦策一》:“(苏秦)读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。”东汉·班固《汉书》:“孙敬字文宝,好学,晨夕不休。及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁。”
我悬梁刺股年复年,把铜雀磨穿。★清·李渔《比目鱼·赠行》
走马:骑着马跑。骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意,心境愉快。后多指大略地观察一下。
唐·孟郊《登科后》诗:“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”
马上就进考场了,他只得走马观花地翻了一遍课本。
前面的冲上去了,后面的紧跟上来。形容不断投入战斗,奋勇冲杀向前。
唐·孙樵《祭梓潼神君文》:“跛马愠仆,前仆后踣。”
波涛汹涌的海浪,奔腾着,咆哮着,没有尽头。
恩情深厚,像山一样深重。
宋·陆游《删定官供职谢启》:“拔茅以征,冒处清流之末;及瓜雨往,曾无累月之淹。恩重如山,感深至骨。”
他冒着生命危险把我从死亡线上救过来,对我真是恩重如山。
肝胆:比喻真心诚意。比喻以真心相见。
宋·赵令畸《侯鲭录》:“同心相亲,照心照胆寿千春。”
弟与公子以肝胆相照,互相知心,故敢以实言相告。(姚雪垠《李自成》第二卷第十八章)
指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
《论语·宪问》:“不怨天,不尤人,下学而上达,知我者其天乎?”朱熹注:“此但自言其反己自修,循序渐进耳。”
她通常是从一个角度写,而不是从几个角度写;还只是循序渐进地写,而不是错综交叉地写。(茅盾《怎样评价〈青春之歌〉?》)
下定决心,努力追求进步。
《人民日报》1959.9.3发奋图强、自力更生,对于落后队贫困落后的面貌的改变,当然起着极其重要的作用。”
矛:进攻敌人的刺击武器;盾:保护自己的盾牌。比喻自己说话做事前后抵触。
《韩非子·难一》:“楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:‘吾盾之坚,莫之能陷也。’又誉其矛曰:‘吾矛之利,于物无不陷也。’或曰:‘以子之矛陷子之盾,何如?’其人勿能应也。”
这些理论自相矛盾。
掩:遮蔽,遮盖;盗:偷。偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己,明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。
《吕氏春秋·自知》:“百姓有得钟者,欲负而走,则钟大不可负。以椎毁之,钟况然有声。恐人闻之而夺己也,遽掩其耳。”
硬把汉奸合法化了,只是掩耳盗铃的笨拙的把戏。(闻一多《谨防汉奸合法化》)
懈:松懈,引伸为漏洞、破绽。没有一点弱点可以让人攻击。形容十分严密,找不到一点漏洞。
《孙子·计》:“攻其无备,出其不意。”曹操注:“击其懈怠,出其空虚。”
前后不过四五个钟头。却也办得细密周到,无懈可击。(蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第一二二回)
一下子到处都是。形容来势很猛。
宋 释惟白《续传灯录 卷二 志仁禅师》:“问:‘如何是和尚家风?’师曰:‘遮天盖地。’”
洪水霎时铺天盖地而来,冲倒了树木和房屋。
料峭:微寒。形容初春的寒冷。
宋·释普济《五灯会元》卷十九:“春寒料峭,冻杀年少。”
那是一个阴冷的漆黑之夜。春寒料峭,风雨凄凄。(何为《春夜的沉思和回忆》)
化:化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
《孟子·尽心上》:“有如时春风雨化之者。”
满想在这春风化雨的环境里,多受一些教益,哪知道刚入党后的一点钟内,就要离开这块令人陶醉的土地。(李英儒《野火春风斗古城》十二章
形容秋季晴空万里,天气清爽。
唐·杜甫《崔氏东山草堂》诗:“爱汝玉山草堂静,高秋爽气相鲜新。”
方拟秋高气爽,遣将西征。(清·梁晋竹《两般秋雨盦随笔·史阁部书》)
形容很多有才能的人聚集在一起。
《书·大禹谟》:“济济有众。”
摄影中济济一堂的满是儿童。(朱自清《“海阔天空”与“古今中外”》)
高:高贵。高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。
唐·王勃《滕王阁序》:“千里逢迎,高朋满座。”
邕高朋满座,闻粲至,倒履迎之。(明·罗贯中《三国演义》第四十回)
胜:尽。美好的东西很多,一时看不过来。
清·钱泳《履园丛话·艺能·治庖》:“惟鱼之一物,美不胜收。”
展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目,美不胜收。
美妙:美好,奇妙。绝伦:独一无二,没有可以相比的。例句:这座小山村的景色美妙绝伦。
唐·卢氏《逸史》:“置于州,张宠敬美妙绝伦。”
在这段时间里,他受到祖国人民美妙绝伦的最热情的接待。(魏巍《东方·归来》)
形容壮丽华美的祖国山河。
元·白朴《梧桐雨》第二折:“统精兵直指潼关,料唐家无计遮拦,单要抢贵妃一个,非专为锦绣江山。”
锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁。(朱德《寄南征诸将》诗)
峦:连绵的山。山峰一个连着一个,连绵不断。
唐·徐光溥《题黄居寀秋山图》:“秋来奉诏写秋山,写在轻绡数幅间;高低向背无遗势,重峦叠嶂何孱颜。”
朱自清《瑞士》:“阿尔卑斯有的是重峦叠嶂,怎么看也不会穷。”
繁:多而且茂盛。锦:织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花,好象富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。
曹靖华《点苍山下金花娇》:“我们坐在……繁花似锦的花丛中,听她谈起沙村公社来。”
中饭后,我们坐在……繁花似锦的花丛中,听她谈起沙村公社来。(曹靖华《点苍山下金花娇》)
形容百花盛开,丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。
清·李汝珍《镜花缘》第三回:“百花仙子只顾在此著棋,那知下界帝王忽有御旨命他百花齐放。”
美术展览会上展出了许多新作品,百花齐放,各具风格。
注:灌入。形容寸下得很大,雨水象往下灌似的。
明·冯梦龙《警世通言·俞伯牙摔琴谢知音》:“偶然风狂浪涌,大雨如注,舟楫不能前进,泊于山崖之下。”
1. 天空布满了阴霾,外面大雨如注。
2. 不意大雨如注,无法启程。
3. 你应该拿把伞--外面真的大雨如注。
4. 其后的三天里,天气变化无常,时而多雾小雨,时而大雨如注。
5. 每天中午与傍晚,餐厅中都会电闪雷鸣
迷蒙:形容模糊不清的样子。云雾笼罩,使景物隐隐约约,看不清楚。
刘白羽《长江三日》两条大江,骤然相见,欢腾拥抱,激起云雾迷蒙,波涛沸荡,至此似乎稍为平定,水天极目之处,灰蒙蒙的远山展开一卷清淡的水墨画。”
战士们行进在云雾迷蒙的山间小路上。
兴:兴盛;邦:国家。国家兴盛安定
《林海》:“我不晓得当初为什么管它叫做兴安岭,由今天看来,它的确含有兴国安邦的意义了。”
道、途:路。路上听来的、路上传播的话。泛指没有根据的传闻。
《论语·阳货》:“道听而途说,德之弃也。”《汉书·艺文志》:“小说家者流,盖出于稗官,街谈巷语,道听途说者之所造也。”
妹子道听途说,不知是否?尚求指示。(清·李汝珍《镜花缘》第五十三回)
指行走不稳,身不由主。也形容物体倾斜不正。
元·曾瑞卿《留鞋记》第二折:“哎,却原来醉醺醺东倒西歪。”
子期使侍卫阻之。熊宜僚用手一拉,侍卫东倒西歪,二人径入殿中。(明·冯梦龙《东周列国志》第八十三回)
承:承接;启:开创。承接前面的,开创后来的。指继承前人事业,为后人开辟道路。
明·朱国祯《涌幢小品·曾有菴赠文》:“公承前草创,启后规模,此之功德,垂之永久。”
至于青年之急待攻击,实较老年为尤甚,因为他们是承前启后的桥梁,国家的绝续,全在他们肩上的。(鲁迅《两地书》一一)
祟:古人想象中的鬼怪或鬼怪出而祸人。指行动偷偷摸摸,不光明正大。
别叫我替你们害臊了,你们鬼鬼祟祟干的那些事,也瞒不过我去。 清·曹雪芹《红楼梦》第三十一回
别叫我替你们害臊了,你们鬼鬼祟祟干的那些事,也瞒不过我去。(清·曹雪芹《红楼梦》第三十一回)
形容众多。
唐·柳宗元《贞符》:“惟人之初,总总而生, 林林而群。”
在林林总总的这类故事中,也有一个是说鲁班学习海龙王宫殿的建筑艺术。(秦牧《鲁班的妙手》)
多而密的样子
巴金《繁星》:“我最爱看天上密密麻麻的繁星。”
余华《活着》:“下面的国军就跟蚂蚁似的密密麻麻地拥来拥去,扔下的一箱箱弹药没人要,全都往一袋袋大米上扑。”
不断地刮风下雨。比喻障碍重重。又比喻时代动荡,谣言纷传。
元·张可久《晋天乐·忆鉴湖》:“风风雨雨清明,莺莺燕燕关情。”
张贤亮《“不可说”》:“相当多的人民群众重温了改革开放二十年来我们经历的风风雨雨。”
指人意识不十分清晰或事物界限不清
明·施耐庵《水浒传》第31回:“走了一五更,天色朦朦胧胧,尚未明亮。”
朱自清《桨声灯影里的秦淮河》:“又像在雾里看花,尽朦朦胧胧的。”
形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
汉·司马迁《报任少卿书》:“曩者辱赐书,教以顺于接物,推贤进士为务,意气勤勤恳恳。”
报德明功,勤勤恳恳。★《三国志·吴志·周瑜传》
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