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第十七节读解
这里所说的言谈，就是紧接上文的教育问题而言的。用善行去感化别人不行，那么就要用善良的社会行为规范去教育别人，那么，在教育中，就不能只有空洞的说教，也就是说，光喊口号“要善良！”“要善良！”是不行的。要有实际的例子、典范，再加以理论的评价，也就是“说理”，才能使人心悦诚服。我们现代社会也在拼命提倡道德、精神文明等等，可是光喊道德、精神文明有什么用？只会让学生们产生逆反心理，空洞而抽象的道德教育是不行的，要说理，要让人们懂得社会行为规范和最佳行为方式，才能增加与巩固人们心中的道德观念。
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洗兵马、将赴荆南寄别李剑州、鹭鸶、齐安郡中偶题二首（其一）、正月崇让宅、鸟鸣涧、金陵十二钗正册—贾探春（才自清明志自高）、卜算子（风雨送春归）、蝶恋花（六月天兵征腐恶）、自嘲（运交华盖欲何求）
推荐诗句：
落红不是无情物，化作春泥更护花、桃之夭夭，灼灼其华、风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝、今日斗酒会，明旦沟水头、玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨、不鸣则已，一鸣惊人、天门中断楚江开，碧水东流至此回、四十年来家国，三千里地山河、殷勤花下同携手更尽杯中酒美人不用敛蛾眉、夫死战场子在腹，妾身虽存如昼烛
热文成语
- 哀感顽艳 原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
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- 风不鸣条 和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
- 匪夷匪惠 夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
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- 百无一失 形容有充分把握，绝对不会出差错。
- 百星不如一月 一百颗星星发出的亮光不如一个月亮发出的光明亮。比喻量多不如质优。
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- 不教而诛 教：教育；诛：处罚，杀死。不警告就处死。指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。
- 飞云掣电 掣：闪过。像流云飞和闪电一样。形容非常迅速。
- 方领矩步 方领：直的衣领；矩步：行步合乎规矩。指古代儒者的服饰和容态。
- 不期然而然 没有想到是这样而竟然是这样。
- 不知去向 向：方向。不知道哪里去了。
