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杂说四·马说理解评述
《马说》用托物寓意的写法（伯乐比喻能识别人才的封建统治者。千里马比喻人才。食马者比喻愚妄浅薄的封建统治者）和层层深入的结构方式。先从正面提出论点：“世有伯乐，然后有千里马。”说明伯乐对千里马命运的决定性作用，从千里马和伯乐的依赖关系出发，说明千里马被埋没是不可避免的。然后笔锋一转，“千里马常有，而伯乐不常有”，从反面展开议论。流露出作者愤世嫉俗之意与怀才不遇的感慨。接着又描绘了千里马被埋没的具体情形，这也是千里马终身受屈辱直至含悲死去的历史。接着揭示千里马被埋没的根本原因：其真不知马也。直接原因：食不饱，力不足，才美不外见。运用三个“不”，一组排比句以及描写食马者洋洋得意的神情和自居的心理。写出了食马者平庸浅薄、愚妄无知的特征。最后归结出“其真不知马也”这一贯穿全文的中心句。表达了作者对统治者不能识别人才、摧残人才、埋没人才的强烈愤慨的发泄。
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赠汪伦、酬裴相公题兴化小池见招长句、悼伤后赴东蜀辟至散关遇雪、中夜起望西园值月上、登鹿门山怀古、己亥杂诗（浩荡离愁白日斜）、浪淘沙（好梦最难留）、十六字令（山，快马加鞭未下鞍）、家园小酌（旋作园庐指顾成）、沈园（梦断香销四十年）
推荐诗句：
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还、若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶、死去元知万事空，但悲不见九州同、一日不见兮，思之如狂、毕竟西湖六月中，风光不与四时同、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海、兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时、上有青冥之长天，下有渌水之波澜
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