在我们的成长道路上,老师是一个重要的角色,他们时常陪伴在我们左右,他们的关爱,为我们的成长谱写了一曲激情澎湃的进行曲。这其中,身边的张老师就默默无闻地赐予我三个缤纷的音符。 第一个音符:引导 大家都知道初
她们,一双双大大的眼睛 她们,一只只动听的歌喉 她们,跳跃在字里行间 她们,放声在潮起潮落 她们,歌唱着美好的祖国 她们,赞美着伟大的英雄 她们,时而高声放歌 她们,时而低声吟唱 她们是谁呀? 她们是一群群可爱的音符 推荐阅读: 五年级诗歌
刘伟:用灵魂演奏生命音符 颁奖词:当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。那变幻的旋律,正是他努力飞翔的轨迹。 推选委员陆小华说:
1.夏天的雨来的紧凑而急躁,像极了一个爱哭的孩子。游离在街头,想着我爱的人。 2.从小就被妈妈放在姑姑家长大,听妈妈说上了初中就可以和妈妈住在一起。这一个愿望终于可以在今年的暑假落下帷幕,可是这一切都是我想象
不和谐的音符 早晨,微风中伴着几声鸟鸣,我独自去公园散步。突然这宁静被无情地打破了汽车的轰鸣声、喇叭声,加上因为一辆自行车不小心摩擦到汽车,两位车主的争吵声,汇成了一首让人不禁皱眉的乐曲,不和谐的音符在耳
音符,它可以把一些美妙的事情变成交响曲。而怎样才能使这支交响曲永远地和谐呢? 在生活中,我们依然可以看见一些不和谐的音符,比如:在文明的校园里说肮脏的粗口;在禁止吸烟的地方吸烟;在干净的公园里随手乱扔垃圾
很平静的一个下午。家里人各忙各的,安静而祥和。 屋内风平浪静。突然,几声嘹亮的鸟鸣传入耳中。本来也没什么嘛,可是,又传来的几声啼鸣,却让人感觉,仿佛这只小鸟就在身边似的,特别清晰,特别明亮,小鸟好像已经在
当古训渐渐远去,一曲沁人心脾的音乐被拆解成孤单的音符,流为我们遗落的忧伤。 ――题记 煮一壶茶折一枝白梅花,撑一把青伞泠泠雨落下。皇帝时代,一曲《华胥引》颠倒众生,见迷离万象。小桥流水,炊烟人家,大漠飞沙
当古训渐渐远去,一曲沁人心脾的音乐被拆解成孤单的音符,流为我们遗落的忧伤。――题记煮一壶茶折一枝白梅花,撑一把青伞泠泠雨落下。皇帝时代,一曲《华胥引》颠倒众生,见迷离万象。小桥流水,炊烟人家,大漠飞沙,
今天上音乐课,李老师说要教我们两首歌。第一首是大张伟的《倍儿爽》,在欢快的音乐声中,我们手舞足蹈,大声地跟唱着。老师说:原来你们都会呀!那我们来听下一首,筷子兄弟的《父亲》吧。 当音乐响起时,我一下子就被
五千年,孕育出了一个民族灿烂的文化,五千年,培养出了一个国家非凡的精神。当历史的车轮开始转动,那些随风而过的人物与往事,便化为一串串火热的音符,谱写出一曲动人的歌,记录着中国的兴衰与变化,回荡在每一颗爱