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第九节读解
“苟得其养，无物不长”，“苟失其养，无物不消”，所以，培养人的善心，人们就会有善良的行为方式。人们丧失了善心，也就丧失了善良的行为方式。虽然如此，也要其本人愿意，因此孟子紧接着又举了两个人学下围棋的例子，说明光是施教者有主观愿望还不行，还要其本人愿意学。这里就牵涉到一个教育问题，雨露滋润，万物生长，而如果是“一暴十寒”，那是什么植物都不能存活的。教育就是要天天讲，月月讲，年年讲，要让整个社会环境都宣扬善心善行，未来的人才有可能“操则存。”
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读张籍古乐府、塞上听吹笛、巫山曲、春宫曲、送赵都督赴代州得青字、江上渔者、小池（泉眼无声惜细流）、西江月（无故寻愁觅恨）、邻儿半夜哭（邻儿半夜哭）、潇湘引
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春风又绿江南岸，明月何时照我还、昨夜西风凋碧树独上高楼，望尽天涯路、半生已分孤眠过，山枕檀痕涴、相看两不厌，只有敬亭山、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山、凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看、无那尘缘容易绝，燕子依然，软踏帘钩说、乌啼隐杨花，君醉留妾家、殷勤花下同携手更尽杯中酒美人不用敛蛾眉
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