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第九节读解
“苟得其养，无物不长”，“苟失其养，无物不消”，所以，培养人的善心，人们就会有善良的行为方式。人们丧失了善心，也就丧失了善良的行为方式。虽然如此，也要其本人愿意，因此孟子紧接着又举了两个人学下围棋的例子，说明光是施教者有主观愿望还不行，还要其本人愿意学。这里就牵涉到一个教育问题，雨露滋润，万物生长，而如果是“一暴十寒”，那是什么植物都不能存活的。教育就是要天天讲，月月讲，年年讲，要让整个社会环境都宣扬善心善行，未来的人才有可能“操则存。”
推荐古诗：
古风(羽檄如流星)、秋登兰山寄张五、夜归鹿门歌、石灰吟（千锤万击出深山）、宿金沙江（往年曾向嘉陵宿）、水调歌头（才饮长沙水）、梦（很多的梦）、狼星四首（爝火犹争焰）、减字木兰花（维熊佳梦）、南乡子（寒雀满疏篱）
推荐诗句：
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜、世事漫随流水，算来一梦浮生、白云回望合，青霭入看无、云移雉尾开宫扇，日绕龙鳞识圣颜、渔舟逐水爱山春，两岸桃花夹古津、昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒、叶落当归根，云沉久必起、山不在高，有仙则名水不在深，有龙则灵、日暮苍山远，天寒白屋贫、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山
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- 飞云掣电 掣：闪过。像流云飞和闪电一样。形容非常迅速。
