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第四十节读解

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  一般的老师能不能象这样教育学生?很难。因为大多数教师不能尽心知命,也就是说,大多数教师没有自己的思想,只会照本宣科,人云亦云,所以不能因才施教。而不能因才施教,也就是没有选择到、也不可能选择到最佳行为方式。有一句俗话:“为人师表”,表的是什么?就是教师的外在表现,也就是行为方式。“如时雨化之者”,就是一种潜移默化的教育方法;这靠的就是教师的一言一行。所以,在尽心知命上,在选择最佳行为方式上,为人师者更要懂得这个道理。

推荐古诗: 石鼓歌韩碑别薛华鸟鸣涧少年行(新丰美酒斗十千)送秘书晁监还日本国江上渔者满庭芳(小阁藏春,闲窗锁昼)添字采桑子(窗前谁种芭蕉树)更漏子(水涵空,山照市)

推荐诗句: 若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣世人结交须黄金,黄金不多交不深一日不见兮,思之如狂落花人独立,微雨燕双飞大漠孤烟直,长河落日圆今日斗酒会,明旦沟水头漠漠轻寒上小楼晓阴无赖似穷秋淡烟流水画屏幽飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升请君试问东流水,别意与之谁短长明日隔山岳,世事两茫茫

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  • 哀感顽艳  原意是指内容凄切,文辞华丽,使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
  • 分我杯羹  羹:肉汁。楚、汉相争时,刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
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  • 安然无恙  恙:病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。
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  • 飞沙走砾  沙:沙土;砾:小石块。沙土飞扬,小石块滚动。形容风势很猛。
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  • 诽誉在俗  诽:指诽谤;誉:赞扬;俗:风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
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  • 飞蛾投火  象蛾子扑火一样。比喻自找死路、自取灭亡。
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