关键是“养人”。
服人服心,教育的潜移默化功能是不可估量的。
作为教育家,无论是孔子还是孟子对于教育的作用都非常重视而身体力行。
因为,无论你有多么好的思想,多么好的治国平天下方略,一言以蔽之,多么“善”。不通过“养人”--培养教育,怎么能够让人们理解而化为他们的思想和行为呢?
就是我们今天,不也仍然强调“百年大计,教育为本”吗?
推荐古诗:
采莲曲、
北青萝、
题终南翠微寺空上人房、
塞上曲、
菩萨蛮(归鸿声断残云碧)、
卜算子(缺月挂疏桐)、
春日词(春云阴阴雪欲落)、
对月寓怀(时逢三五便团圆)、
中秋对月有怀(未卜三生愿)、
浪淘沙(好梦最难留)
推荐诗句:
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来、
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声、
半生已分孤眠过,山枕檀痕涴、
白云回望合,青霭入看无、
袅袅城边柳,青青陌上桑、
山无陵,江水为竭、
上有青冥之长天,下有渌水之波澜、
中岁颇好道,晚家南山陲、
低头弄莲子,莲子清如水、
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山
热文成语
- 风不鸣条 和风轻拂,树枝不发出声响。比喻社会安定。
- 飞沙走砾 沙:沙土;砾:小石块。沙土飞扬,小石块滚动。形容风势很猛。
- 白蜡明经 白蜡:比喻光秃空白。明经:科举制度中科目之一。比喻屡试不中。
- 诽誉在俗 诽:指诽谤;誉:赞扬;俗:风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
- 稗官野史 稗官:古代的一种小官,专给帝王搜集街谈巷语,道听途说,以供省览,后称小说或小说家为稗官。指旧时的小说和私人编撰的史书。
- 分毫不爽 比喻没有丝毫差错。
- 挨肩擦背 形容人多拥挤。
- 筚门闺窦 筚门:柴门;圭窦:上尖下方的圭形门洞。形容穷苦人家的住处。
- 剥床及肤 剥:六十四卦之一,坤下艮上,意即剥落、烂;及:到。原指损害及于肌肤。后形容迫切的灾害或深切的痛苦。
- 补阙拾遗 阙:通“缺”,缺失。拾遗:补录遗漏。补录缺失遗漏的内容。
- 肥马轻裘 裘:皮衣。骑肥壮的马,穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
- 飞蛾投火 象蛾子扑火一样。比喻自找死路、自取灭亡。
- 不知丁董 比喻不懂事,缺乏知识。
- 非分之想 非分:不属自己分内的。妄想得到本分以外的好处。
- 布衣黔首 布衣:封建时代平民的别称;黔首:战国及秦代对人民的称谓。古代指一般百姓。