作者:苏轼 朝代:宋朝
孟子在这里所强调的是,仅仅是一个人自己行善,用自己的善良行为去感化别人,那是行不通的,那不是最佳行为方式。但如果用善良的社会行为规范来普及教育,使人人都懂得遵守一定的社会行为规范,...查看全部
关键是“养人”。服人服心,教育的潜移默化功能是不可估量的。作为教育家,无论是孔子还是孟子对于教育的作用都非常重视而身体力行。因为,无论你有多么好的思想,多么好的治国平天下方略,一言...查看全部
孟子说:“用善良使人们服从的人,没有能使人服从的。用善良来教导人们,才能使天下的人们都服从。天下的人们不心悦诚服而能统一天下,这是没有的事。”...查看全部
推荐古诗: 和贾舍人早朝、相逢行、赠从弟冽、宫词、隋宫、行次西郊作一百韵、正月十五闻京有灯恨不得观、绝句(朝游北海暮苍梧)、东陂遇雨率尔贻谢南池、游子吟
推荐诗句: 若是前生未有缘,待重结、来生愿、把酒祝东风且共从容、今人不见古时月,今月曾经照古人、此夜曲中闻折柳,何人不起故园情、柳絮风轻,梨花雨细、林断山明竹隐墙乱蝉衰草小池塘、京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山、叶上初阳干宿雨、水面清圆,一一风荷举、西园何限相思树,辛苦梅花候海棠、结发为夫妻,恩爱两不疑
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