作者:苏轼 朝代:宋朝
用善良的社会行为规范去教育别人,就不能只有空洞的说教,而是要有实际内容。也就是说,要追本溯源。怎么样追本溯源呢?就是执教者本身就要有善行,其善言符合善行,才能是最佳行为方式。如果仅...查看全部
孟子一方面祖述仲尼之意,阐发水的特性;另一方面用水比拟人的道德品质,强调务本求实,反对一个人的名誉声望与自己的实际情况不符。要求大家像水一样,有永不枯竭的安身立命之本,不断进取,自...查看全部
徐辟说:“孔子多次对水加以赞美说:‘水啊,水啊!’请问他对于水取的是哪一点呢?” 孟子说:“有源的泉水滚滚奔涌,不分昼夜,注满了低洼的坑、坎又继续前进,一直流向四海。有本...查看全部
推荐古诗: 赋得古原草送别、送路六侍御入朝、早春呈水部张十八员外、菩萨蛮(铜簧韵脆锵寒竹)、秋登兰山寄张五、点绛唇(蹴罢秋千)、多丽(小楼寒)、浣溪沙(菊暗荷枯一夜霜)、七律(记得当年草上飞)、青玉案(三年枕上吴中路)
推荐诗句: 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜、暗暗淡淡紫,融融冶冶黄、北国风光,千里冰封,万里雪飘、渔舟逐水爱山春,两岸桃花夹古津、鲁酒不可醉,齐歌空复情、半天凉月色,一笛酒人心、当年不肯嫁春风,无端却被秋风误、儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢、飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升、白日依山尽,黄河入海流
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