作者:苏轼 朝代:宋朝
用善良的社会行为规范去教育别人,就不能只有空洞的说教,而是要有实际内容。也就是说,要追本溯源。怎么样追本溯源呢?就是执教者本身就要有善行,其善言符合善行,才能是最佳行为方式。如果仅...查看全部
孟子一方面祖述仲尼之意,阐发水的特性;另一方面用水比拟人的道德品质,强调务本求实,反对一个人的名誉声望与自己的实际情况不符。要求大家像水一样,有永不枯竭的安身立命之本,不断进取,自...查看全部
徐辟说:“孔子多次对水加以赞美说:‘水啊,水啊!’请问他对于水取的是哪一点呢?” 孟子说:“有源的泉水滚滚奔涌,不分昼夜,注满了低洼的坑、坎又继续前进,一直流向四海。有本...查看全部
推荐古诗: 少年行、浪淘沙(往事只堪哀)、雨后晓行独至愚溪北池、东陂遇雨率尔贻谢南池、老将行、浣溪沙(莫许杯深琥珀浓)、与菽园论诗兼寄任公孺博曼宣(一代才人孰绣丝)、水龙吟(开时不与人看)、挽刘道一(半壁东南三楚雄)、菩萨蛮(赤橙黄绿青蓝紫)
推荐诗句: 远看山有色,近听水无声、少年不识愁滋味,爱上层楼爱上层楼为赋新词强说愁、万里赴戎机,关山度若飞、惊塞雁,起城乌,画屏金鹧鸪、青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟、兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光、芙蓉如面柳如眉,对此如何不泪垂、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风、问渠哪得清如许为有源头活水来、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风
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