作者:苏轼 朝代:宋朝
用善良的社会行为规范去教育别人,就不能只有空洞的说教,而是要有实际内容。也就是说,要追本溯源。怎么样追本溯源呢?就是执教者本身就要有善行,其善言符合善行,才能是最佳行为方式。如果仅...查看全部
孟子一方面祖述仲尼之意,阐发水的特性;另一方面用水比拟人的道德品质,强调务本求实,反对一个人的名誉声望与自己的实际情况不符。要求大家像水一样,有永不枯竭的安身立命之本,不断进取,自...查看全部
徐辟说:“孔子多次对水加以赞美说:‘水啊,水啊!’请问他对于水取的是哪一点呢?” 孟子说:“有源的泉水滚滚奔涌,不分昼夜,注满了低洼的坑、坎又继续前进,一直流向四海。有本...查看全部
推荐古诗: 南邻、过华清宫(新丰绿树起黄埃)、题木居士二首(其一)、贫女、声声慢(寻寻觅觅)、添字采桑子(窗前谁种芭蕉树)、宿新市徐公店(篱落疏疏一径深)、咏煤炭(凿开混沌得乌金)、七律(别梦依稀咒逝川)、念奴娇(凭高眺远)
推荐诗句: 似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵、宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中、风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟、问渠哪得清如许为有源头活水来、一语不入意,从君万曲梁尘飞、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红、月有盈亏花有开谢,想人生最苦离别、八阵图名成卧龙,六韬书功在飞熊、了却君王天下事,赢得生前身后名
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