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第九节读解
“苟得其养，无物不长”，“苟失其养，无物不消”，所以，培养人的善心，人们就会有善良的行为方式。人们丧失了善心，也就丧失了善良的行为方式。虽然如此，也要其本人愿意，因此孟子紧接着又举了两个人学下围棋的例子，说明光是施教者有主观愿望还不行，还要其本人愿意学。这里就牵涉到一个教育问题，雨露滋润，万物生长，而如果是“一暴十寒”，那是什么植物都不能存活的。教育就是要天天讲，月月讲，年年讲，要让整个社会环境都宣扬善心善行，未来的人才有可能“操则存。”
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去矣行、池上即事、同李十一醉忆元九、云居寺孤桐、息夫人、相思、洞仙歌（江南腊尽）、七律（别梦依稀咒逝川）、破阵子（千里茫茫若梦）、阮郎归（旧香残粉似当初）
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落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色、朝看水东流，暮看日西坠、不识庐山真面目，只缘身在此山中、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船、忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山、锄禾日当午，汗滴禾下土、叶落当归根，云沉久必起、居高声自远，非是藉秋风、慈母手中线，游子身上衣
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